孤殘兒童心理問題與社會工作介入

楊思圓

摘要：我國大概有超過 200 萬的孤殘兒童，現(xiàn)在大多都生活在專門的兒童福利院或者社會福利院中的兒童部，在這樣大規(guī)模的機構(gòu)養(yǎng)育模式下，福利院孤殘兒童身上往往存在著較多的心理問題。兒童的心理健康問題是人的社會化過程中一個必不可少的關鍵步驟，心理健康的培養(yǎng)也應該是福利機構(gòu)的工作人員工作的重心，而一個有效合理的方式則是重中之重?！吧鐣ぷ鳌笔菍ｉT以“助人”為職業(yè)的工作，通過個案工作、小組工作和社區(qū)工作三大方法和其他相關手段，運用專業(yè)的技術與理念，在孤殘兒童心理問題的實際操作上，可以深入到心理上進行一對一的專業(yè)輔導，減少機構(gòu)里群體教育的缺漏，促進孤殘兒童的健康成長。

關鍵詞：孤殘兒童；心理問題；社會工作

一、 孤殘兒童心理問題的現(xiàn)實表現(xiàn)

1、心理狀態(tài)方面

孤殘兒童是指失去監(jiān)護人的兒童（如父母已亡或其它）、被遺棄的病殘兒童或者打拐解救后仍未找到父母的兒童。由于是孤殘兒童是長期生活在福利機構(gòu)，在獲得親人關懷、情感支持和行為培養(yǎng)等方面都遠遠少于社會上普通家庭的兒童，一方面父母的拋棄造成了他們心靈上的永久傷痛，另一方面，生理上的缺陷又致使兒童行動不便，常常會在人際活動和交往中落單，顯得孤僻失落，這些都往往會讓他們產(chǎn)生內(nèi)心孤獨、自尊心強、敏感多疑、性格偏執(zhí)、易怒等心理問題。

2、社會交往方面

孤殘兒童在與同齡人的交往相處中，常常會把自己與他人進行對比，在很多競爭性活動中的失敗，使他們習慣并接受自己的弱勢，從而產(chǎn)生自卑心理?！?br>