謝沁露
摘要:在媒體科技不斷發展及微傳播發展的背景下,智能終端技術引致的媒介融合帶來了信息傳播的多樣化,當下信息通過移動終端設備和軟件進行受眾與受眾之間的小眾化群體傳播方式已十分流行。高校廣播電視實驗室的建設是一項長期的、復雜的、系統的工程,越來越受到開設有廣播電視專業高校的重視。本文將探討“微傳播”及媒介融合背景下高校廣播電視實驗室未來的發展趨勢,探索出更實際更有效更科學的氣候傳播發展之道,提出了高校廣播電視實驗室建設的思路和方向。
關鍵詞:微傳播;媒介融合;廣播電視;實驗室;發展
一、 前言
高校實驗室是高校開展實驗教學、科研和服務社會的重要場所,也是高校培養學生實踐和創新能力以及綜合素質的場所。高校實驗室的發展近些年普遍存在停滯不前,找不到發展方向,固守思想等一些問題,嚴重影響著實驗室的發展,影響到學校實驗教學和科學研究能否更好更有效地進行。隨著科技的不斷發展,媒體技術在不斷發展,人們時下流行通過智能手機、社交網站、平板電腦等移動終端設備通過博客、微博、微信、開心網、人人網等一個個社交圈關注和傳播信息。通過智能手機、平板電腦等隨身移動設備隨時可以刷新信息、事件,老百姓關注著新聞手機報、短信、視頻、彩信、二維碼、微信、微博里發的一個個信息,刷屏一族由此產生。高校本是教育教學的場所,新媒體不僅僅是技術層而或者物質層面的手段和工具,更重要的是它承載著豐富的教育理念[1]。……