五因催化：會計學專業學生考級考證為何熱

辛旅潔

摘要：伴隨著高等教育大眾化趨勢的不斷加強，高學歷人群數量的不斷增多，就業門檻的不斷增高，考級考證逐步成為高校的一種時尚文化。尤其是在會計學作為就業前景好、社會需求量大、發展空間廣的熱門專業現實背景下，考級考證更是在會計學專業的大學生群體中進行得如火如荼。然而，這并不是唯一的原因，為此，如何全面分析會計學專業學生考級考證熱潮掀起的緣由亟待解決。

關鍵詞：五因催化；考級考證；原因分析

改革攻堅，時代發展，大學生就業的矛盾日趨尖銳，為了在就業的夾縫中尋找到一線生機，大學生群體在面對國家政策的出臺、社會招聘標準的多元化、培訓機構的井噴式誕生及自身心智的不成熟，訴諸于考級考證毋庸置疑。所謂考級考證為何熱的“五因催化”原因分析，就是從一下五個方面進行具體的探討：

一、國家政策因素

從1993 年開始，我國實行職業資格證書和學歷文憑并重的制度。國家規定一些工作崗位必須招收有相應資格證書的人員，也就是說大學生不僅要有文憑還具有一定資格的證書才能進入就業市場，才能找到合適的工作。據勞動和社會保障部頒布的《持職業資格證書就業的職業目錄》，規定90個行業的從業人員必須要有職業資格才能進人。[1]會計專業亦是如此，國家會計法律明確規定從事會計職業的人員必須取得會計從業資格證，與商科類專業相關的還有銀行從業資格證、證券從業資格證等；……