人力資本的價值計量

吳愛梅

摘要：本文從人力資本價值計量的重要性出發，以成本、收益現值以及經濟價值和商譽三種不同的角度計量人力資本，其中成本中又學歷指數法、教育經費法和教育年限法三種。討論了目前人力資本價值計量的幾種方式，并給以分析優劣。

關鍵詞：人力資本；人力資本核算；教育年限

為什么要對人力資本進行核算呢？人力資本核算是為進行經濟分析與決策提供依據。經濟分析中，有大量文獻表明不同國家人均GDP的差異時可以用人力資本投資的直接收益和技能水平提高帶來的正外部效應來解釋，所以只有對人力資本科學的核算，才能更好的分析人力資本與經濟增長的關系。而國民福利和國民財富的核算，也需要有關人力資本和非人力資本的詳細數據，才能使之納入國民收入核算體系。毋庸置疑人力資本投資對經濟增長是正向作用，這方面的投資在社會經濟生活中產生各種直接和間接的效應，分析各種人力資本投資與經濟增加值之間的關系，既能完善對經濟增長理論的解釋，又能幫助我們進行政策的選擇與識別，從而更好的實現經濟目標。人力資本的投資量以及價值量是經濟運行的重要內容，對人力資本的核算可以為國家宏觀經濟決策的提供直接的依據。所以進行人力資本核算是十分必要的。

要進行人力資本核算首先解決的問題就是測算人力資本價值量的水平和建立人力資本賬戶。對人力資本進行投資的結果是形成一定量的人力資本積累，最后反映到國民財富核算時與此相對應的價值。……