對初中英語JUST FOR FUN 板塊教學的思考

朱麗芳

[摘 要]新課標實施以來，對學生學習英語的積極性提出了相應的要求，學生必須對英語學習有很強的自我內在動力，所以在新課標當中加入了JUST FOR FUN板塊來提高學生英語學習的興趣。在教學當中，教師要更加側重知識的教學。

[關鍵詞]英語；教學；思考

在日常的英語教學過程中，教師只注重語言的學習而忽略了英語文化背景教學的現(xiàn)象很普遍。新課標的要求，更加強調了文化背景在英語學習當中的重要性，而JUST FOR FUN板塊之中，就蘊含了許多英語文化的信息。教師要通過利用此類板塊，讓學生在英語學習中更加有興趣，使教學更加順利。

一、板塊的內容和特點

此類板塊是新課標中新增的板塊，并且在教材當中也被賦予了重要的地位，JUST FOR FUN的意思是快樂學英語，倡導學生在英語學習的過程當中，能夠在興趣的指導下，邊玩邊學英語，也體現(xiàn)了語言的本質，教材每個單元結束的位置，都會有一個和單元話題相關的JUST FOR FUN板塊。

（一）形式生動，圖片有趣

JUST FOR FUN板塊是以圖片的形式呈現(xiàn)給學生的，根據(jù)所在的單元的內容創(chuàng)作圖片的內容。如七年級 unit 13中，圖片就是通過魚和魚餌的關系來表現(xiàn)整章主旨；而在八年級下冊unit 6中，它的圖片就是用了一個喜歡收集五年星球的巨獸來表現(xiàn)。這種表現(xiàn)非常符合這個年齡段學生的心理訴求，并且將課文中的知識巧妙 融入到教學當中。可以說JUST FOR FUN板塊是英語教學當中智慧的結晶。

（二）語言幽默，啟發(fā)思維

幽默可以使人在緊張的過程中放松下來，JUST FOR FUN板塊雖然內容不多，但十分幽默，不免使人開懷一笑，通過這種方式可以使學生體會到學習英語的樂趣?！?br>