新時期高校基層團干部應該具備的基本素質及其培養(yǎng)策略

楊娜

摘 要：在新時期，高校基層團干部是共青團工作中的一支生力軍，起著團結和教育青年學生的重要作用和關鍵意義，已經成為高校思想政治教育工作中的重要組成部分。那么，他們的基本素質和能力將直接影響到共青團工作的開展與成效。因此，本文將圍繞高校基層團干部的基本素質及其培養(yǎng)策略展開討論，從而為新時期高校培養(yǎng)出適應時代發(fā)展的高素質基層團干部，不斷鞏固并擴大青年群眾基礎，發(fā)揮青年學生在中華民族偉大復興中的重要作用。

關鍵詞：高校基層團干部 基本素質 培養(yǎng)策略

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）03（b）-0230-01

新時期，我國高校學生的思想觀念受到多種因素的巨大影響，一旦引導不好，就會容易產生極為嚴重的后果。事實上，正如胡錦濤總書記提到的那樣，青年是民族的希望和國家的未來，是建設社會主義的寶貴人才資源。我們應該面對日益復雜的社會形勢，加強對高校基層團干部的培養(yǎng)工作，不斷提升青年學生的基本素質和能力，把他們培養(yǎng)成為建設社會主義的優(yōu)秀人才。

1 高校基層團干部應該具備的基本素質分析

高校基層團干部在新時期，應該具備以下幾個方面的基本素質。

思想政治素質過硬。作為高校學生群體中的骨干分子，高校基層團干部應該具備較強的政治敏銳度和鑒別能力，對于各種不同的思潮，我們要保持清醒的頭腦，吸收有利思想，抵制不良思潮的侵襲，努力在政治思想方面與黨中央保持高度一致，才能在未來選擇正確的路徑，才能對中國特色社會主義道路有著更深刻和更全面的理解。

學習能力要強。作為高校基層團干部，他們的首要任務仍然是學習，因為他們離不開學生的本質。高校基層團干部應該具有良好的學習成績，才能為自己贏得更多的支持和信賴，容易在學生中建立一定的威信。同時，高校基層團干部也應該具備良好的學習能力，為日后工作中遇到的各種困難提供幫助。

綜合素質要高。作為新時期的高校基層團干部，他們的綜合素質是決定著能否做好共青團工作的重要因素之一。在新時期，這些基層團干部應該具備組織領導能力和創(chuàng)新能力，這是滿足共青團工作的基本要求。他們應該在各種校園文化活動中擔當起重要的組織者和領導者身份，隨機應變的應對各種狀況。此外，他們還應該具備一定的創(chuàng)新能力，銳意進取，為共青團工作打開全新局面。

身心素質要好。高校基層團干部，除了以上幾個方面的基本素質以外，還應該具備良好的身心素質，這是開展各項工作的前提條件，也是他們應對繁重工作的必備條件。他們的身體素質和心理健康素質都要好，具有強烈的責任感和服務奉獻精神，有較強的團隊協(xié)作意識，正確對待利益得失，以較強的身心素質來應對各種工作中的困難。

2 新時期高校基層團干部的具體培養(yǎng)策略分析

在新時期，高校基層團干部應該具備的基本素質已經展現(xiàn)在我們面前了。那么，我們要培養(yǎng)出具備以上基本素質的高校基層團干部應該采用什么樣的培養(yǎng)策略呢？具體如下所述。

高校應該從思想上真正重視對于基層團干部的培養(yǎng)工作。目前，有些高校對于基層團干部的培養(yǎng)工作不夠重視，這嚴重影響了團干部的培養(yǎng)工作的順利開展，更不用談培養(yǎng)質量了。因此，我們要盡快轉變這種指導思想，從思想上轉變對于高校基層團干部培養(yǎng)工作的認識和態(tài)度，明確團干部是高校共青團工作的主體，尤其要重視對于低年級學生干部的培養(yǎng)工作，幫助他們盡快了解團組織的工作情況和工作方法，從而使得基層團干部在進行換屆選舉的時候，能夠避免青黃不接的尷尬境地，從而切實保障基層團干部的穩(wěn)定性。此外，高校還應該從思想上重視對于基層團干部的學習和工作上的問題與困難的協(xié)調，解決他們的后顧之憂，平衡學習與工作的關系，保證他們能夠更為投入的進行團組織的工作。

強化對基層團干部的思想政治教育工作。共青團基層團干部，是共產黨的后備力量，他們的思想政治素質具有巨大的引導意義。因此，共青團組織的重要任務就是要加強對于這些基層團干部的思想引領工作，讓他們在校園里起到積極的思想引領作用，發(fā)揮出他們思想的號召力和凝聚力，幫助他們確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而把握住正確的方向。

建立并不斷完善基層團干部的競爭和激勵機制。在新時期，我們高校選拔基層團干部的時候，應該引入競爭機制，公開、公平、公正的選聘和培養(yǎng)優(yōu)秀的團干部，這是高校團組織能夠健康持續(xù)發(fā)展的重要源泉。首先，我們要使得團干部的選拔工作具有公開、公平、透明化的特征，然后再引入激勵機制，采取多種激勵措施來穩(wěn)定高校基層團干部，振奮他們的工作熱情，激發(fā)他們的工作內在動力，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的基層團干部。

對高校基層團干部的培養(yǎng)方式進行創(chuàng)新。新時期，高校基層團干部的培養(yǎng)工作，應該在傳統(tǒng)培養(yǎng)方式的基層之上，適應新環(huán)境和新形勢，盡量采取多種方式來進行創(chuàng)新。具體來說，高校可以采取對基層團干部進行短期集中培訓和長期的自我教育相結合的培養(yǎng)方式，幫助他們在重大理論問題方面端正態(tài)度，明確認識，樹立堅定的信仰。這就需要高校設立團校培訓班，開展多種形式的戶外素質拓展活動，豐富團組織的培訓內容，進而切實提高團干部的培訓實效。此外，高校還可以充分利用各種實踐平臺，為團干部提供實踐活動的機會，充分培養(yǎng)他們的領導精神，讓他們在實際工作中不斷完善自己，養(yǎng)成良好的習慣。

強化高校基層團干部的自我管理工作。在新時期，高校基層團干部的培養(yǎng)工作，除了以上幾個方面的培養(yǎng)策略以外，還應該從他們自身出發(fā)，讓他們強化自身的管理工作。具體來說，高校應該在團組織工作中進行制度化管理，細化各個部門的具體職責，使得團工作變得規(guī)范化和簡政化，放手大膽的讓學生團干部去落實各種制度，并鼓勵他們積極創(chuàng)新。面對基層團干部的思想瓶頸，學校和教師有義務幫助他們進行答疑解惑，并通過有針對性和說服力的分析來幫助基層團干部樹立正確的社會觀。

總之，新時期，高校基層團干部應該具備加強的思想政治素質、學習能力、身心素質和綜合素質。為了實現(xiàn)這種培養(yǎng)目標，我們應該轉變傳統(tǒng)的思想觀念，切實從思想和行動上加強學生團干部的思想政治教育，建立競爭機制，培養(yǎng)團干競爭意識，創(chuàng)新培訓形式，加強學生團干工作的指導，引導學生團干部工作自主管理，從而培養(yǎng)出適應時代發(fā)展要求的基層團干部，開創(chuàng)出共青團工作的新局面。

參考文獻

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