留守兒童與青少年現(xiàn)狀及其教育

蹇亞平

摘 要：在進行留守兒童及青少年教育過程中，大多是父母不管不問，即使過問也是電話上捎帶一二句；爺爺、婆婆偶爾不痛不癢地過問一兩句，或者過問的方式極其錯誤，孫子、孫女難于接受；學校一視同仁地進行教育，好比是一把蔬菜，廚師不問青紅照白一刀了事，其結果便是長的長短的短。在家庭教育中，擔負教育責任和主角的便是爺爺、奶奶、外爺、外婆，這一代人接受的教育、感受的文化氛圍往往都是在那種階級斗爭最為激烈，文化、文明傳播極為貧乏的時期，他們之中要么沒有讀過書，感受的只是那種一代又一代的文化傳承；要么讀了一點兒書，能夠簡簡單單認識幾個字，懂得一點兒道理；要么能夠進行一些簡單的教育，哪怕是極其粗魯?shù)慕逃绞揭材懿捎靡恍?/p>

關鍵詞：留守兒童；青少年 ； 現(xiàn)狀；教育

留守兒童及青少年教育是當前及其以后很長一段時期社會教育的一大課題。教育的好壞決定著千家萬戶的安寧與幸福，決定著社會的和諧與穩(wěn)定，決定著將來社會的繁榮與發(fā)展。作為縣委精神文明辦，理所當然地關心著青少年的健康成長，把家鄉(xiāng)留守兒童及青少年作為自己研究的主要對象，把家鄉(xiāng)留守兒童及青少年的教育作為自己研究的主要內容。通過長期的時間與探索，我認為我縣留守兒童及青少年教育的現(xiàn)狀令人堪憂，我縣留守兒童及青少年的教育方式值得改進，我先留守兒童教育的潛力還非常巨大。

一、父母不得不遠行，兒女在家好凄慘

鹽亭，川西北的一個偏遠小縣。在這塊沃土上，繁衍著 萬嫘祖兒女，其間未成年兒童及青少年占到了近百分之七十。為了生存和家庭的發(fā)展，為了兒女們有一個穩(wěn)定的生活，成千上萬的青壯年不得不拋妻別子，告別年邁的父母，踏上慢慢的打工之路，在風里雨里打拼，在雨里雪里浸泡。他們吞下的是生活的苦水，咽下的對兒女牽掛的血淚。在這么一群打工族中，家境好的一年回來一次，條件差的三五年回來一次，更有甚者七八年都難得回家一次。他們不是吝嗇哪一點路費，實實在在是沒辦法安排這筆開支，回一趟家就會花去大半年的積蓄，遠方兒女的生活費，遠在家鄉(xiāng)的父母的可憐兮兮的養(yǎng)老費和醫(yī)藥費也就成了問題，捉襟見肘的經濟頃刻之間就會成為龐大的赤字。兒女們只好在家讀書，在家和年老的爺爺、奶奶、外爺、外婆一起生活。他們在學校還好，有同年齡人相伴，一起學習，一起玩耍，苦澀的盼望和等待在不知不覺中悄悄溜過。可憐的是回到家后，難得看見一個同齡人，難得找到一個小伙伴，伴隨他們是心靈的孤寂，是慢慢的白天和可怕的長夜。

二、隔代教育實在難，爺孫兩代隔重天

教育是一個長期工程，需要一代又一代人堅持不懈的奮斗與努力；教育是一項社會工程，需要的是學校、社會、家庭的密切配合與相互之間的大力支持；教育是一項親情工程，需要彼此之間付出耐心、愛心與信心。

在進行留守兒童及青少年教育過程中，大多是父母不管不問，即使過問也是電話上捎帶一二句；爺爺、婆婆偶爾不痛不癢地過問一兩句，或者過問的方式極其錯誤，孫子、孫女難于接受；學校一視同仁地進行教育，好比是一把蔬菜，廚師不問青紅照白一刀了事，其結果便是長的長短的短。在家庭教育中，擔負教育責任和主角的便是爺爺、奶奶、外爺、外婆，這一代人接受的教育、感受的文化氛圍往往都是在那種階級斗爭最為激烈，文化、文明傳播極為貧乏的時期，他們之中要么沒有讀過書，感受的只是那種一代又一代的文化傳承；要么讀了一點兒書，能夠簡簡單單認識幾個字，懂得一點兒道理；要么能夠進行一些簡單的教育，哪怕是極其粗魯?shù)慕逃绞揭材懿捎靡恍５牵推湔w而言，他們感受的都是一些在現(xiàn)代學生看來純屬于外星人的文化與文明，什么我們過去的生活條件是如何的艱苦，我們當時的學習環(huán)境又是何等的差，你們現(xiàn)在吃的什么穿的又是什么等等，諸如此類的言語教育經常在孫兒、孫女耳邊回蕩。然而新的一代人則感受的又是另一種思想，另一種文化，父母們常常用金錢來彌補自己感情上付出的不足，似乎想用此來縮短兩代人之間的感情差距。說來這是一件好事，但任何事情都有一個度，超越了度的限制就必然會發(fā)生質的變化。這種方式無形中又把他們與爺爺、奶奶等的關系疏遠了好多。爺爺、奶奶等最為樸素的教育更顯得蒼白無力了，他們彼此之間的隔膜愈來愈深厚，甚至無法再進行正常的溝通。

三、感情且能金錢代，后代教育難把關

感情與金錢有著一定的關聯(lián)，但是不存在直接的等同關系。自從改革開放的浪潮席卷全國，“打工”就成了中國人感受得最多用的最多的一個詞，下崗職工外出打工，青壯年甚至上了年齡的農民外出打工，不滿自己現(xiàn)在工作崗位者也外出打工，他們都在尋找各自的人生，尋找自身價值的最高契合點。為了養(yǎng)家糊口，為了自身的生存，他們共同匯聚成了一股又一股的打工潮。在這一群人中，有的人在廠里打工，有的人在建筑工地上干活，有的人從事著各種各樣的生意，有的人從事著保安、保姆等職業(yè)。盡管工作不如意，盡管在工作過程中有著這樣那樣的困難和問題，但與老家比較起來還是覺得要單純得多，手里的積蓄相對要多得多。于是，打工的浪潮愈來愈大，打工的時間愈來愈長，與家人兩地相隔的間隙越拉越遠，人與人之間的情感也就越來越生疏。在萬般無賴的情況下，遠在他鄉(xiāng)的父母為了彌補感情的空缺，想盡一切辦法多給自己的子女寄一點錢，以此來安慰自己的心靈。“金錢不是萬能，沒有金錢萬萬不能”這句話包含著一定的哲理，深刻地說明了金錢在人們生活中的重要作用，也進一步說明了金錢也絕非萬能的救世主。

由于有了父母在金錢上的寵愛，很多孩子開始反駁爺爺、婆婆的艱苦樸素教育，很多孩子開始反駁外爺、外婆“好好學習，天天向上”的良苦用心；很多孩子開始與同學比吃比穿比貪玩好耍；很多孩子開始迷戀網(wǎng)吧不再回到校園教室；很多孩子已經開始聽不得別人的一切教育；很多孩子心里的唯我獨尊目空一切開始發(fā)芽膨脹。是金錢改變了他們的生活環(huán)境，是金錢讓他們有了更加舒適的生活空間，是金錢讓他們有了嶄新的生活，也是金錢讓他們遠離父母遠離爺爺婆婆，遠離親人朋友，遠離學校學習。