那個補丁

黃璐丹

很多年了，每當教師節到來時，我都會收到一張來自遠方的賀卡，上面都會寫著：“老師，您就是我的媽媽，祝您節日快樂！”

每當看到賀卡，我就會想起那個補丁……

那是2001年的事了。那年秋季學期，我接了個初一的新班，按照慣例，新生入學后，我就要對班上的學生一個一個地摸底了解情況，以便更好地管理。當時，我發現班上有個叫周強的男生很棘手，他染頭發，穿拖鞋，平時吊兒郎當，上課不認真，總把老師的話當耳邊風，還經常軟硬不吃。不過，我還發現周強特別聰明，有著一般學生沒有的悟性。

我還進一步了解到，周強的媽媽在他讀小學三年級時就因病去世了，之后，他就慢慢地變成了現在這個樣子。第一個學期，我對他好說歹說，他卻我行我素，我真感到無力和挫敗，但強烈的責任感讓我無法放棄對他的教育。盡管收效不大，但我看得出來，他并沒有對我的教育感到厭煩或反感，于是，我就找機會對他說：“周強，老師不敢奢望你短時間內能改掉自己身上的壞毛病，但是，老師希望在這學期結束前不再看到你的黃頭發，也不希望再看到你穿著拖鞋懶散地走在教室里。”就這樣，第一個學期末，周強改掉了染頭發和穿拖鞋的壞毛病。

第二個學期，雖然他不再染頭發，也不再穿拖鞋進教室了，但在學習上還是很不自覺，還是一樣的吊兒郎當。我沒有放棄，依然一如既往、堅持不懈地做他的思想工作……可是又一個學期過去了，收效還是不大，還是沒能讓他把心思放到學習上，我真的有點失望。

那天下午，我到班上上第二節課，走進教室，看到周強的位置是空的，不知道發生了什么事，就問班上的同學，班長說第一節體育課時周強的褲子不小心被東西劃破了，周強就回宿舍了。我有點惱火地說：“破了，回去換了不就行了嗎？現在還不來教室？”我馬上走到他宿舍查看，當我發現他躺在被窩里時，真想沖他發火，可我還是壓下火氣，問他為什么不去教室？他說，褲子爛了不好意思去，每周只帶兩條褲子來學校，另一條洗了沒干。這時我什么也沒多說，只叫他在宿舍好好待著，下課后我再過來看他。

下課后，我找來針線，一針一針地幫他縫褲子。他就坐在旁邊看我縫，等我把褲子縫好抬頭看他時，發現他的眼睛紅紅的，眼眶里分明有淚水。我什么也沒說，叫他穿好褲子去教室。第二天，我發現我的辦公桌上有一張紙條，上面寫著：“老師，您就是我的媽媽！自從我沒了媽媽以后，再也沒有人像您這樣愛過我，我一定努力學習，不辜負您的期望。”我知道，這肯定是周強寫的。

從那以后，周強變了，變得明理懂事，變得令老師和同學刮目相看，那股學習的勁頭是我原先想都不敢想的。經過努力，他終于以優異的成績考取了縣里的重點高中，三年之后，他又考取了華南理工大學。

現在回頭想想，還真的應了那句話：“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇跡；老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才；老師不經意的一個動作，也會對學生終身的發展產生不可估量的影響。”

就是這樣的一個補丁喚醒了他。

（責編 秦越霞）