在勞累中收獲快樂(lè)

元晉軍 楊敏霞

摘 要：從三個(gè)方面闡述了如何做初三年級(jí)的班主任，才能在勞累中收獲快樂(lè)。

關(guān)鍵詞：陽(yáng)光的心態(tài)；為自己減負(fù)；提高效率

作為一名班主任，特別是初三年級(jí)的班主任，既面臨著學(xué)生中考升學(xué)的壓力，又要管理班級(jí)大大小小的各種事務(wù)，事情可謂千頭萬(wàn)緒，每天忙得不亦樂(lè)乎。所以，現(xiàn)在的教師都不愿意擔(dān)當(dāng)班主任的職務(wù)。而我充當(dāng)班主任的角色已經(jīng)好多個(gè)年頭了，怎樣管理班級(jí)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)、組織各種活動(dòng)、管理學(xué)生的日常生活等等，都能做到事無(wú)巨細(xì)呢？

一、要有陽(yáng)光的心態(tài)

班級(jí)工作的確比較多。一旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定讓哪位教師擔(dān)當(dāng)班主任，許多人就感到世界末日來(lái)臨了。怎么就輪到我的頭上了？其實(shí)，大家靜下心來(lái)想一想，那一定是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你能勝任這個(gè)角色，認(rèn)為你有能力做好這一切，是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)深思熟慮、精心挑選的。當(dāng)你欣然接受這一職務(wù)，也就說(shuō)明你一定具有勇于挑戰(zhàn)自我的積極向上的良好心態(tài)。具有敢于亮劍的精神。美國(guó)西點(diǎn)軍校有這么一句名言就是：“態(tài)度決定一切。”是的，沒(méi)有什么事情干不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)你以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事情，那你也就有了直面挑戰(zhàn)的拼搏精神，有了成功的資本。

有了良好的心態(tài)，對(duì)工作就不會(huì)出現(xiàn)排斥，反而會(huì)表現(xiàn)得充滿熱情、激情和活力；有了好的工作態(tài)度，你就會(huì)不怕困難，不怕失敗，即使遇到挫折也不會(huì)氣餒，而是充滿必勝的勇氣。每天，當(dāng)你拖著疲憊的腳步回到自己的家時(shí)，回想起自己這一天做過(guò)的工作，哪些我做到了、做好了，哪些我還沒(méi)做好，還需要繼續(xù)努力，這樣不斷地暗示自己，不斷地反思自己，做到三省其身，就一定會(huì)處理好班級(jí)大大小小的各種事務(wù)。當(dāng)你有了這樣的陽(yáng)光心態(tài)，也就給學(xué)生做出了一個(gè)榜樣、一個(gè)表率，他們也就會(huì)以積極的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。也就給班級(jí)注入了活力，進(jìn)而使班級(jí)發(fā)展成一個(gè)積極向上、生機(jī)勃勃的班集體。

二、學(xué)會(huì)為自己減負(fù)

作為科任教師，主要職責(zé)就是在課堂教學(xué)中如何教會(huì)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。但作為一班之主，除了要教好自己所帶的科目外，還要處理好班級(jí)的各項(xiàng)工作。面對(duì)這樣緊張而忙碌的工作，我們要學(xué)會(huì)給自己減負(fù)。也就是拋去以前“保姆式”的管理方法。因?yàn)榘嘀魅尾皇菍O悟空，分身也乏術(shù)，不可能事事親臨、事必躬親。所以，班主任需要培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，要把權(quán)利和責(zé)任下放給有能力、有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，冠以頭銜，讓他們充當(dāng)你的“小管家”，合理分工，明確他們的職責(zé)。幫助你管理好班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律、每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)等等。當(dāng)然，班主任也要隔三岔五地去“明察暗訪”，檢查工作的開展情況，也不能只偏聽偏信。或者帶領(lǐng)“管家們”去參觀、去考察，及時(shí)指出問(wèn)題，將工作落到實(shí)處。要在班務(wù)工作會(huì)議上對(duì)一周的工作進(jìn)行貶褒，做出整改意見。學(xué)生的潛能是無(wú)限的，相信學(xué)生，給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，學(xué)生就更有信心將事情做好。慢慢地形成良性循環(huán)，班級(jí)工作將會(huì)大有起色。這樣一來(lái)，班級(jí)管理不但井井有條，而且自己也不忙忙碌碌，還達(dá)到了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

三、統(tǒng)籌安排提高效率

班級(jí)工作中復(fù)雜多樣，面對(duì)繁雜的工作，作為班主任，一定要有自己的計(jì)劃，合理統(tǒng)籌地安排，一手抓教學(xué)一手抓管理，兩手都要抓，兩手都要硬。不斷地在教育實(shí)踐中提高自己的工作效率。

班主任工作主要有以下幾個(gè)方面：

1.正常教學(xué)工作的準(zhǔn)備。包括知識(shí)準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)學(xué)情、了解學(xué)生已有的知識(shí)水平等。

2.按學(xué)校的規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行每日任務(wù)的督查或安排。督查如衛(wèi)生區(qū)、餐廳、廁所等較大面積的每天打掃，教室、宿舍的每天打掃，班級(jí)值周時(shí)人員的安排，每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)的組織及完成情況。

3.臨時(shí)任務(wù)的安排，集體活動(dòng)（春運(yùn)會(huì)、籃球賽、乒乓球賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)外出等）的安排，意外發(fā)生事件的處理。

4.一周情況聯(lián)席會(huì)議匯報(bào)及一周班級(jí)管理工作總結(jié)。

在這幾方面，如果安排得當(dāng)，就不會(huì)出現(xiàn)忙亂的現(xiàn)象。

班主任要時(shí)刻頭腦清醒，有思想，有應(yīng)對(duì)的方法，要合理安排工作，在教育實(shí)踐中不斷地錘煉自己，提高工作效率。

總之，班主任要兼顧各方面的工作，在平時(shí)的教育教學(xué)中磨煉自我、提高自我。雖然說(shuō)是累了點(diǎn)，但每天都活得充實(shí)、活得自信、活得有尊嚴(yán)。當(dāng)你成功地送走了一屆學(xué)生，回首往事時(shí)，你會(huì)覺得自己做到了問(wèn)心無(wú)愧，就會(huì)由衷地感到自豪、感到驕傲，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

（作者單位 山西省陽(yáng)城縣蟒河中學(xué)）