淺談大學本科生畢業實習指導的教學實踐與探索

樸蓮荀

【摘 要】 本文以“銀杏葉提取物對急性酒精性肝損傷的保護作用的研究”為實例，從指導選題與立題、查閱相關文獻、培養實驗技能、撰寫畢業論文、PPT的制作及答辯前的訓練等方面，闡述了大學本科生畢業實習指導的教學實踐與探索。

【關鍵詞】 本科生畢業實習；指導；教學實踐

【中圖分類號】 R197.321 【文獻標識碼】 B

每一位本科畢業生在臨近畢業的最后一個學期，都要進行專業對口的畢業實習。畢業實習指導是培養學生綜合素質和各種能力的一個重要過程，使學生們鞏固知識，理論聯系實際，培養實際操作能力，使學生們學到很多在課本上學不到的知識，既開闊視野，又增長見識，為學生們將來走向社會打下堅實的基礎。我以我所指導的3名本校2010級藥學專業畢業課題“銀杏葉提取物對急性酒精性肝損傷的保護作用的研究”為實例，淺談大學本科生畢業實習指導的教學實踐與探索。

1 選題與立題

首先選題要有新穎性、創新性，實際性，而且難度不要太大，要結合本專業，本領域當前研究的熱點或是目前急需解決的一些問題。通過完成本課題，使學生們初步了解和掌握本專業學科前沿課題所需的專業理論知識，為今后繼續深造或工作打下堅實的基礎。但同時也要結合學生們的具體情況，專業基礎知識的掌握情況及對本專業的某方面、某領域的研究興趣點來綜合決定選題與立題。在選題思路與方向明確的前提下，我為了調動學生們的積極性與主動性，讓學生們自己選題與立題。……