圖書(shū)館在中等職業(yè)院校信息素質(zhì)教育中的作用

摘要：素質(zhì)教育以提高全民族的綜合素質(zhì)為其主要目的。素質(zhì)教育的開(kāi)展，直接關(guān)系到中華民族的未來(lái)。中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館不僅是本校的文獻(xiàn)情報(bào)中心，而且還是中職生們所不可缺少的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所，在實(shí)施素質(zhì)教育上具有十分重要的作用。本文論述了圖書(shū)館在中職生思想道德素質(zhì)教育、文化素質(zhì)教育、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育和綜合素質(zhì)教育等方面的積極作用，并著重論述了圖書(shū)館如何在提高中職生綜合素質(zhì)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；中職生；素質(zhì)教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）26-0197-02

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已成為今后一個(gè)時(shí)期社會(huì)發(fā)展之目標(biāo)，這就使社會(huì)對(duì)于中職生素質(zhì)的要求變得越來(lái)越高。所以，各所中職技術(shù)學(xué)院都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到加強(qiáng)中職生素質(zhì)教育的重要意義，從而加大素質(zhì)教育之力度。圖書(shū)館是中職技術(shù)學(xué)院的重要組成部分，在中職技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)教育當(dāng)中具有無(wú)可置疑的重要作用。當(dāng)前，素質(zhì)教育并不僅僅在于培養(yǎng)人的生存能力與適應(yīng)能力，而且更為重要的是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力。中職生素質(zhì)教育主要包括了思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)等，它們同屬于素質(zhì)教育的范疇之內(nèi)，具有緊密的聯(lián)系，但是又各有不同的側(cè)重點(diǎn)，存在一定的區(qū)別。實(shí)施中職生素質(zhì)教育，就是要讓學(xué)生們的各項(xiàng)素質(zhì)都能得到發(fā)展。圖書(shū)館在中職生素質(zhì)教育當(dāng)中處于十分重要的地位，發(fā)揮著難以替代的作用。

一、在中職生思想道德素質(zhì)教育中的作用

圖書(shū)館具有極為豐富的信息資源，對(duì)于青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，培養(yǎng)其道德素質(zhì)具有十分重要的作用。圖書(shū)館不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且還是精神文明建設(shè)的前沿地帶，世界各地優(yōu)秀人物的成長(zhǎng)均難以離開(kāi)中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館的熏陶。大學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)主體是廣大的中職技術(shù)學(xué)院師生員工，圖書(shū)館是其獲取知識(shí)的最重要渠道之一。圖書(shū)館對(duì)于中職生良好品德具有難以忽視的重要影響。與此同時(shí)，中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館在提供各類(lèi)信息服務(wù)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)著重從倫理道德的角度來(lái)引導(dǎo)中職生們準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)之作用，提高其對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息資源之區(qū)別能力。要注重指導(dǎo)中職生分別信息的真?zhèn)闻c優(yōu)劣，學(xué)會(huì)從中提取出對(duì)自身具有價(jià)值的知識(shí)，同時(shí)要抵制那些有害信息，以實(shí)現(xiàn)對(duì)中職生開(kāi)展教育之目的。當(dāng)然，中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館也可通過(guò)多種途徑實(shí)施宣傳教育活動(dòng)，并為強(qiáng)化中職生的思想道德素質(zhì)教育提供有效服務(wù)。比如，可以通過(guò)編制專(zhuān)題索引與簡(jiǎn)報(bào)，組織開(kāi)展圖片展覽與知識(shí)競(jìng)賽等各類(lèi)活動(dòng)，以此來(lái)提高中職技術(shù)學(xué)院學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓其能夠看到國(guó)家之發(fā)展和未來(lái)之希望，進(jìn)而激發(fā)其愛(ài)國(guó)主義熱情，提高為中華民族的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)之動(dòng)力。當(dāng)然，也可通過(guò)導(dǎo)讀活動(dòng)，依據(jù)中職生思想發(fā)展當(dāng)中所處的不同階段，有目的性和針對(duì)性地引導(dǎo)其閱讀那些積極向上的書(shū)籍，以此來(lái)提高中職生群體的思想道德素質(zhì)。

二、在中職生文化素質(zhì)教育中的作用

文化素質(zhì)主要是指人對(duì)于精神財(cái)富的掌握程度和開(kāi)展精神活動(dòng)之能力。再博學(xué)多才的中職技術(shù)學(xué)院教師，其在課堂中所傳授給學(xué)生的知識(shí)畢竟也是有限度的。所以，中職技術(shù)學(xué)院青年學(xué)生絕不能只依賴(lài)于在課堂中所學(xué)到的那些知識(shí)，而是應(yīng)當(dāng)及時(shí)地更新與拓展自身知識(shí)，這就一定要依靠圖書(shū)館這一有效渠道。中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館由于具有十分豐富的館藏文獻(xiàn)，能夠發(fā)揮出中職生拓展與更新文化知識(shí)之作用。和傳統(tǒng)的課堂教育比較起來(lái)，圖書(shū)館無(wú)疑是一個(gè)更為廣闊之天地，尤其是身處現(xiàn)代化圖書(shū)館之中，中職生不但能夠通過(guò)借閱、參考及咨詢(xún)等各類(lèi)服務(wù)方式以滿足自身的文化需求，而且還可通過(guò)圖書(shū)館中的電子閱覽室等場(chǎng)所，在第一時(shí)間就掌握如今科技發(fā)展的前沿信息。

三、在中職生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育中的作用

我們可以將中職生的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與動(dòng)態(tài)知識(shí)等三類(lèi)。要建立起較為合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不僅應(yīng)當(dāng)注重課堂教學(xué)活動(dòng)，而且還應(yīng)當(dāng)重視以課外閱讀活動(dòng)為主體的第二課堂活動(dòng)。由于中職生只是從課堂當(dāng)中獲得知識(shí)還是很不夠的，一定要去閱讀一部分文獻(xiàn)字?jǐn)?shù)以拓展其知識(shí)，而圖書(shū)館正是這樣一個(gè)十分巨大的資料庫(kù)與信息庫(kù)。中職生除了要閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之外，還可更為廣泛地閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的圖書(shū)。要通過(guò)閱讀來(lái)鞏固與深化在課堂中所學(xué)到的知識(shí)。同時(shí)，圖書(shū)館還是學(xué)生們?cè)谡n余飯后進(jìn)行知識(shí)調(diào)節(jié)和更新的理想地點(diǎn)。圖書(shū)館能夠直接或者間接地參與到教學(xué)過(guò)程之中，比如依據(jù)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱之要求來(lái)提供教學(xué)參考書(shū)或編制導(dǎo)讀書(shū)目等。中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館人員還應(yīng)當(dāng)深入到各院系之中，了解各門(mén)課程之特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)變化的情況，并合理地調(diào)整文學(xué)資料入藏的結(jié)構(gòu)。

四、在中職生綜合素質(zhì)教育中的作用

中職技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育之目的在于培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需要之人才。因此，培養(yǎng)中職生的綜合素質(zhì)，在受教育者在學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能獲得各類(lèi)知識(shí)與技能，尤其是要具備知識(shí)更新與創(chuàng)新等能力，從而在今后激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境當(dāng)中求得新的發(fā)展。為此，中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館一定要發(fā)揮出自身所具有的優(yōu)勢(shì)，為中職生群體提供更為豐富的館藏、更加優(yōu)雅的環(huán)境、更好的服務(wù)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)入藏存儲(chǔ)密度較高、信息量較大，同時(shí)占用空間較小、快速檢索較為方便的電子出版物，以便為中職生們提供更多更好的精神食糧。

五、在中職生心理素質(zhì)教育中的作用

當(dāng)代社會(huì)生活節(jié)奏加快。競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，中職生面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越大。開(kāi)展心理健康教育不僅局限于心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，要形成課內(nèi)課后、教育、指導(dǎo)與咨詢(xún)相結(jié)合的心理教育體系。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)心理健康咨詢(xún)臺(tái)。使學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將自己的心理問(wèn)題盡情傾訴，通過(guò)心理咨詢(xún)臺(tái)可以找到解決的途徑。

六、在中職生人文素質(zhì)教育環(huán)境中的作用

優(yōu)雅的人文環(huán)境是提高中職生素質(zhì)不可缺少的外部條件，圖書(shū)館作為探討學(xué)習(xí)方法、傳播知識(shí)的場(chǎng)所，使學(xué)生能安心吸取科學(xué)知識(shí)。它所蘊(yùn)含的文化精神使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，陶冶情操，美化心靈，從而有利于他們健康發(fā)展?？傊?，中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館在學(xué)校人才培養(yǎng)方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。只有結(jié)合當(dāng)代高新技術(shù)科技成果，不斷開(kāi)發(fā)中職技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館的功能，節(jié)能時(shí)期更好的為中職生服務(wù)，為高等教育服務(wù)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。

總之，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館在培養(yǎng)中職生人文精神方面有著舉足輕重的作用，它既是知識(shí)文化的載體，又是中職生人文關(guān)懷等人文精神培養(yǎng)的教育基地，既是中職生學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的場(chǎng)地，又是塑造中職生人文精神的殿堂。中等職業(yè)院校要加大對(duì)圖書(shū)館的投資，拓寬圖書(shū)館的功能，重視圖書(shū)館人文精神的建設(shè)，把圖書(shū)館作為培養(yǎng)中職生人文精神的教育基地。

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