淺談大學(xué)英語課堂教學(xué)中的俚語教學(xué)

摘要：英語俚語的生成、使用和廣泛流行映射出西方人的社會文化心理，它們蘊含著人們對社會文化現(xiàn)象所持的各種態(tài)度和情感。然而在很多大學(xué)尤其是公共外語課堂教學(xué)中，教師往往只根據(jù)特定的教學(xué)大綱去完成一定的英語教學(xué)任務(wù)而忽視了對英語俚語的教學(xué)。本文將從英語俚語的概述、重要性、翻譯法及禁忌來激起大學(xué)英語教師在課堂教學(xué)中對俚語教學(xué)的重視。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語；俚語教學(xué)

中圖分類號：G642.3 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）18-0131-02

一、概述

早在1928年，韋氏英語大辭典就把俚語定義為“低級的、粗俗的、沒有意義的語言（Low，vulgar and unmeaning language）。”而《牛津英語詞典》（OED）則曾給俚語（slang）下了一個定義：“俚語是一種極其通俗的用語，低于受過教育的人的標準用語，往往含有某種特別意義的時興話。”。俚語的幽默有發(fā)音、詞匯和語法三方面的語言表現(xiàn)形式，具有比普通語言更具有表現(xiàn)力、更利于交流的特點。早在1995年以前，《美國俚語字典》的編者Stuart BergFlexner認為，美國人均使用的詞匯約為10 000至20 000個，其中的十分之一為俚語詞，而這部分約2000個俚語倒是美國人經(jīng)常使用的。這就是很多學(xué)生在觀看電影時或在某些特定的行業(yè)中，及和不同文化成員之間隨便交談時，很多語句似曾相識卻聽不懂的原因所在了。尤其對沒有海外生活經(jīng)歷或是沒有接觸過俚語的學(xué)生來說，簡直是不知所云。因此大學(xué)英語教師在教學(xué)中注重對學(xué)生的俚語教學(xué)就顯得相當重要了。

二、大學(xué)英語教師在大學(xué)英語課堂教學(xué)中注重英語俚語教學(xué)的重要性

1.英語俚語具有生動活潑、言簡意賅、幽默自由、不拘禮節(jié)、新穎獨特、富有情趣的語言特征，在日常生活和商務(wù)活動中越來愈多地被大眾所采用。大學(xué)生是未來社會的主流人群，英語教師通過對大學(xué)生進行俚語的教授，可以使他們從源頭上了解地道的英語語言文化魅力，讓他們感受到恰當?shù)剡\用俚語，可以使語言新穎、生動、活潑、妙趣橫生從而達到渲染氣氛、尋求認同的效果，也為他們將來很快進入社會角色打下堅實的基礎(chǔ)。如，筆者曾在澳大利亞當訪問學(xué)者，在一次旅途中，由于幽默的澳洲司機和筆者開了善意的玩笑，筆者用了一句：“You are taking the Micky.”（你在耍我），使得這位澳洲司機目瞪口呆，連聲問：“Where are you studying English？ Your English is very local and formal.”。

2.學(xué)生掌握一定量的俚語能為以后工作、生活、學(xué)習(xí)打下一定的語言交流基礎(chǔ)。俚語是現(xiàn)代英語詞匯中不可缺少的一個重要組成部分，它從大量不同的亞文化的黑話、行話及暗語溢出而進入主流文化，了解掌握一定的俚語詞匯及句型可以幫助大學(xué)生了解西方國家除了主流文化以外的隱含社會生活文化，擴大詞匯量，增強交際能力。

3.英語俚語教學(xué)能加深大學(xué)生對英語國家歷史和現(xiàn)實的了解，促進他們更直觀地了解其文化背景、生活習(xí)慣、思維方式、價值觀念、審美情趣、道德情操、宗教感情、人際關(guān)系、行為習(xí)慣、民族心理及經(jīng)濟、政治和法律制度等。學(xué)習(xí)俚語不僅是語言學(xué)習(xí)，更是一種文化學(xué)習(xí)。如：英語“doggy bag”意思是“餐館里吃剩的飯菜打包帶回家”。“doggy”是“dog”的形容詞，“bag”是“包、口袋”的意思。那“doggy bag”（“狗的口袋”）與餐館里客人吃剩的飯菜放在盒子里，然后讓客人帶回家有什么聯(lián)系呢？這個說法的出現(xiàn)有其特殊的文化背景。以前美國人不好意思把餐館里吃剩的飯菜帶回家，怕有失面子，所以有的人就會對服務(wù)員說：“waiter，could you please wrap up the rest of this stake for me？ I'd like to take it home for my dog.”雖然帶回家實際是給人吃的，但是這個詞就流傳到今天也就成立日常俚語了。

4.大學(xué)生掌握一定數(shù)量的英語俚語的禁忌語、流行語，可以幫助他們盡量避免造成文化沖突及不必要的損失。如，在澳大利亞，俚語“big banana”是指非常大的男性生殖器，在正式場合你不能對一個男人說“big banana”，否則他人會認為你低俗、下賤，品德有問題。sporting house是指妓院不是“體育室”，你千萬不能對一個女體育老師說“Are you working in the sporting house”，否則想想會有什么樣的后果？

三、英語俚語翻譯法

教師在大學(xué)英語教學(xué)中一定要注意教授學(xué)生掌握英語俚語的翻譯方法以便其在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中自己能夠真正掌握并運用。英語俚語主要有以下翻譯法：

1.直譯法。為了保留英語俚語的風(fēng)格、形象、特點及民族色彩，有些英語可以根據(jù)詞面意思直接翻譯成本民族生活中喜聞樂見的說法和用法。如：kill two birds with one stone一石二鳥，armed to the teeth武裝到牙齒，gentleman's agreement 君子協(xié)定。

2.加注法。在寫作、翻譯中加注是最后的選擇。加注法可能會影響閱讀的流暢，應(yīng)慎用此法。①直譯加注法。有些俚語具有濃厚的地方民族色彩、或具有典故性，翻譯時如不加注就無法交代清楚原意。如：to shed crocodile tears流鱷魚眼淚──假慈悲；②意譯加注。有些英語俚語意譯成漢語時，如有必要可提供相關(guān)的背景知識。

3.套用法。有些英語俚語與中文有著相同的意義、感情色彩或相似的形象，而各自的民族色彩不是很濃厚的時候就可以借助這種方法：at sixes and sevens亂七八糟，be down-to-earth腳踏實地。

4.意譯法。此法適用于一些用直譯法和套用法翻譯起來都比較怪異的英語俚語。但是前提是必須根據(jù)上下文的意思，深入了解說話人的意圖及相應(yīng)的民族風(fēng)俗習(xí)慣等，切記胡編。如：Nothing brave，nothing have.不入虎穴，焉得虎子。Rain cats and dogs 瓢潑大雨。Please the eye and plague the heart.貪圖一時快活，必然留下隱禍。

5.直譯加意譯法。這種譯法既能保持原文的比喻形象，又能明白清楚地表達寓意。例如：Every dog has his day.每個人都有他得意的時候。

四、大學(xué)教師在英語俚語教學(xué)中應(yīng)注意的禁忌

1.教師應(yīng)使學(xué)生了解英語俚語是英語語言中非常生動、活躍，極具魅力的一種非正式的幽默語言形式，具有多元性、易變性、趨俗性、務(wù)奇性、生動性、民族性、時代性及局限性等特征，通常用在非正式場合，所以在用這些滑稽幽默的俚語時一定要考慮到對象場合。

2.教師應(yīng)教授學(xué)生如何翻譯英語俚語的技能技巧。因為俚語難以理解和辨認，因而在翻譯中常常會出現(xiàn)讓人啼笑皆非的尷尬場景，為了保證說話人的真正目的、意義和風(fēng)格，譯者必須具備英語國家一定的文化背景常識，準確理解原文、原話，切記斷章取義、望文生義或是一知半解、生搬硬套，盡量避免交流及翻譯中產(chǎn)生歧義，做到精確理解、準確翻譯，再現(xiàn)原文風(fēng)格或是說話人的鮮明個性。

3.英漢民族思維各異，語系各不相同，但英漢俚語仍然具有共同的構(gòu)成方式、修辭特點和文化特點，這兩種異質(zhì)語言文化間具有相同的一些共性特征，有時可以轉(zhuǎn)換，但切忌都用中文的思維方式去生搬硬套，造成不可挽回的局面。

大學(xué)英語教師在英語教學(xué)中不能只注重語言教學(xué)，應(yīng)該全方位注意語言文化導(dǎo)入、語言文化差異，這就要求大學(xué)英語教師具備較高的英語文化修養(yǎng)而絕非只掌握一些語法知識，擁有大量的英語詞匯；而是更要求其有深厚的文學(xué)修養(yǎng)和文化基礎(chǔ)，在閱讀中積累知識，以便在英語教學(xué)中充分發(fā)揮引路人的作用。

參考文獻：

[1]魏俊，葛雯.俚語在大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的重要性和實際運用[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2010，（12）.

[2]張晉，張玲玲，劉春靜.淺談英語習(xí)語的翻譯[J].大眾科學(xué)·科學(xué)研究與實踐，2007，（20）.

[3]匿名.英語俚語摘錄；翻譯難點——習(xí)語譯法[DB/OL]. [2009-07-14].

http：//www.dioenglish.com/wiki/index.php？doc-view-792.

[4]匿名.英語俚語摘錄、英語習(xí)語特點[DB/OL].

http：//my.iciba.com/？module=blogact=threaduid=3235215ti

d=168462.

[5]匿名.美國俚語集錦[DB/OL].

http：//wenku.baidu.com/view/01459242336c1eb91a375d33.html.

作者簡介：費廣會（1976-），貴州商業(yè)高等專科學(xué)校副教授，曾到澳大利亞做過訪問學(xué)者，研究英語語言和教學(xué)。