論高職學(xué)生德育教育體系中如何發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用

摘要：高職學(xué)生在進(jìn)行德育教育的過(guò)程中，有著區(qū)別于其他普通高等學(xué)校的一些特點(diǎn)，在實(shí)際的德育教育體系建設(shè)過(guò)程中，如何發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，是高職學(xué)校學(xué)生德育管理者應(yīng)該重點(diǎn)思考的問(wèn)題。本文就學(xué)生社團(tuán)在高職學(xué)生德育體系中的作用進(jìn)行探析，期望能夠給予當(dāng)前的高職學(xué)生德育教育發(fā)揮一定的理論指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生；德育教育；學(xué)生社團(tuán)；作用

中圖分類(lèi)號(hào)：G711？搖 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）25-0272-02

一、引言

伴隨著我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展壯大，高職學(xué)校中學(xué)生的德育教育的現(xiàn)狀也越來(lái)越受到德育教育工作者的重視，在德育教育過(guò)程中，現(xiàn)在高職院校中往往將高職院校中的德育教育體系化、系統(tǒng)化，使當(dāng)前的德育教育能夠形成從橫向到縱向的全方位的教育局面。大學(xué)生社團(tuán)作為承載大學(xué)生在高校期間日常生活的一個(gè)重要內(nèi)容，在高職院校的德育教育體系中發(fā)揮的作用，不僅是能夠從思想上引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起積極向上的心態(tài)，還能夠完善學(xué)生的日常行為規(guī)范，作為一種社團(tuán)組織，將發(fā)揮在德育教育中的積極作用。

二、當(dāng)前高職院校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀

最近幾年伴隨著高職院校的高速發(fā)展，在高職院校中以大學(xué)生為主體的學(xué)生社團(tuán)組織也較快的涌現(xiàn)出來(lái)，這些社團(tuán)發(fā)展起來(lái)主要的目的是為了能夠促進(jìn)校園文化建設(shè)的繁榮和發(fā)展，同時(shí)提高學(xué)員參與集體活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極的心態(tài)、良好的行為方式。大學(xué)生社團(tuán)在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，高職院校中的大學(xué)生社團(tuán)目前至少擁有兩萬(wàn)個(gè)以上，均分到每一個(gè)高職院校中，每一個(gè)高職院校幾乎都會(huì)有10～20個(gè)大學(xué)生社團(tuán)組織，高職院校中大學(xué)生社團(tuán)組織所涉及到的領(lǐng)域從學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委組織，到各種為了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)而建立的協(xié)會(huì)組織，還有為了學(xué)習(xí)某些技能和特長(zhǎng)而建立起來(lái)的專(zhuān)業(yè)技能特長(zhǎng)協(xié)會(huì)，慢慢的在高職院校中發(fā)展起來(lái)。由于高職院校的自身特點(diǎn)，在高職院校中建立起來(lái)的大學(xué)生社團(tuán)往往都是和高職院校開(kāi)設(shè)的課程相互關(guān)聯(lián)的，我們還可以看到大學(xué)生社團(tuán)的建立，對(duì)于拓展學(xué)生除專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的知識(shí)面，豐富和發(fā)展學(xué)生的課余生活所起到的作用是相對(duì)比較巨大的。目前高職院校的大學(xué)生社團(tuán)往往是處于各個(gè)高職院校團(tuán)委指導(dǎo)下運(yùn)行，盡管團(tuán)委在很大程度上給予大學(xué)生社團(tuán)一定的限制，但是就當(dāng)前大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀看，還與高職院校對(duì)于發(fā)展大學(xué)生社團(tuán)組織的目的，存在著一定的差距。只有在團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，才能夠?qū)⒏呗氃盒４髮W(xué)生社團(tuán)組織的作用發(fā)揮出來(lái)。

三、學(xué)生社團(tuán)在德育教育體系中的作用

高職院校中的大學(xué)生社團(tuán)組織，往往是高校學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好自發(fā)組織起來(lái)的自發(fā)性組織，主要是為了提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在開(kāi)展德育教育的過(guò)程中往往發(fā)揮著重要的作用。在高職院校大學(xué)生德育體系建設(shè)過(guò)程中，高職院校的社團(tuán)組織往往是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效的方式，這些大學(xué)生社團(tuán)組織也往往成為了高職院校進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育和大學(xué)生德育的重要機(jī)構(gòu)，高職院校大學(xué)生社團(tuán)往往是校園內(nèi)先進(jìn)文化的代表者和傳遞者，高校大學(xué)生社團(tuán)更是促進(jìn)大學(xué)生德育體系建設(shè)的一個(gè)重要推手。

在開(kāi)展大學(xué)生德育教育體系建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)該看到高職院校大學(xué)生社團(tuán)的靈活性和廣泛性，充分的利用這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育和大學(xué)生德育建設(shè)。高職院校社團(tuán)組織在德育教育體系建設(shè)中，可以相對(duì)獨(dú)立的進(jìn)行各種德育類(lèi)教育，同時(shí)大學(xué)生社團(tuán)由于對(duì)于會(huì)員加入沒(méi)有那么嚴(yán)格的限制，一般的學(xué)生只要想加入大學(xué)生社團(tuán)組織，都可以加入到大學(xué)生社團(tuán)組織中去，這就給高職院校進(jìn)行大學(xué)生的德育體系建設(shè)創(chuàng)造了有利的條件。通過(guò)大學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德育教育，勢(shì)必比其他的德育教育方式能夠更加具有針對(duì)性和更加具有群眾的基礎(chǔ)性。在開(kāi)展高職院校大學(xué)生德育教育體系建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)該充分的尊重思想政治教育的規(guī)律性，牢記黨在思想政治工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堅(jiān)持思想政治教育應(yīng)該是從群眾中來(lái)到群眾中去的有利思想。鑒于當(dāng)前的高職院校的學(xué)生能夠更加積極主動(dòng)的加入到各種社團(tuán)當(dāng)中，高職院校的德育體系建設(shè)應(yīng)該充分的考慮到充分利用社團(tuán)這個(gè)把手，將學(xué)生的德育教育體系建立起來(lái)。

四、如何更好的發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在高職學(xué)生德育體系中的作用

首先，高職院校大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代變化，關(guān)注大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念轉(zhuǎn)變的新趨勢(shì)。高職院校大學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)過(guò)程中，在吸收會(huì)員的過(guò)程中，相對(duì)于比較正式的學(xué)生組織有著嚴(yán)明的紀(jì)律要求等約束，大學(xué)生社團(tuán)只是從某一個(gè)方面來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，這就給大學(xué)生帶來(lái)了相對(duì)寬泛的言語(yǔ)自由。高職院校在建設(shè)學(xué)生德育體系的過(guò)程中，可以從大學(xué)生社團(tuán)那里得到大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，甚至可以看到高職大學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)的轉(zhuǎn)變方向，為高職院校做出正確的大學(xué)生德育體系建設(shè)提供必要的理論依據(jù)。

其次，高職院校的大學(xué)生社團(tuán)可以開(kāi)展一些有組織的德育教育活動(dòng)，將大學(xué)生的思想政治工作寓教于樂(lè)的融入到社團(tuán)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí)加強(qiáng)橫向聯(lián)系、雙向交流，讓大學(xué)生的德育教育開(kāi)展的更加具體、更加深入。由于之前在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中，內(nèi)容都相對(duì)單一化，這就導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行德育教育的過(guò)程中往往產(chǎn)生厭倦的情緒。通過(guò)大學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展學(xué)生的德育教育研究有助于提升大學(xué)生德育教育的效果，通過(guò)大學(xué)生社團(tuán)組織對(duì)于一些理論的宣傳指導(dǎo)，可以在大學(xué)生中形成良好的輿論氛圍，這樣更有利于優(yōu)化育人環(huán)境，為大學(xué)生德育教育的開(kāi)展創(chuàng)造有利的條件。

最后，大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該積極配合學(xué)校的學(xué)生主管部門(mén)開(kāi)展大學(xué)生的德育教育建設(shè)，高職院校的學(xué)生往往在文化課程成績(jī)上面稍微比普通本科院校的學(xué)生弱了一點(diǎn)，但是這并不能夠影響高職學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)的熱情和開(kāi)展一些課外活動(dòng)的能力，反之這些高職學(xué)生有可能更強(qiáng)于那些本科學(xué)生。大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該積極的配合學(xué)校學(xué)生主管部門(mén)積極開(kāi)展大學(xué)生德育教育建設(shè)以及大學(xué)生思想政治教育工作，讓大學(xué)生思想政治教育工作能夠更加落到實(shí)處。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職院校在開(kāi)展學(xué)生德育教育體系的建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合自身高校的實(shí)際情況將大學(xué)生社團(tuán)作為開(kāi)展高職院校學(xué)生德育教育建設(shè)的一個(gè)有效把手，積極的開(kāi)展工作。通過(guò)近幾年的大學(xué)生社團(tuán)教育的不斷發(fā)展可以看出學(xué)生社團(tuán)在開(kāi)展學(xué)生德育建設(shè)過(guò)程中的作用是不可忽視的，學(xué)生社團(tuán)由于其靈活性相對(duì)較大、專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、入會(huì)員相對(duì)簡(jiǎn)單、群眾基礎(chǔ)相對(duì)比較雄厚，這就給高職院校的大學(xué)生開(kāi)展德育教育建設(shè)創(chuàng)造了較多的有利條件。高職院校應(yīng)該將大學(xué)生社團(tuán)作為進(jìn)行大學(xué)生德育教育的一個(gè)重要把手建設(shè)好。這樣大學(xué)生社團(tuán)組織才能夠在校團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極有效的開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作和大學(xué)生的德育教育工作，為高職院校開(kāi)展大學(xué)生德育教育體系的建設(shè)貢獻(xiàn)出自身應(yīng)有的力量。在開(kāi)展德育教育的過(guò)程中高職院校的團(tuán)組織和學(xué)生工作部門(mén)應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且充分的進(jìn)行研究和挖掘，從而使大學(xué)生社團(tuán)能夠更好的為學(xué)生德育工作作出成績(jī)，為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。

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基金項(xiàng)目：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目（2012C2012111）階段性研究成果