中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)探討

美育是國(guó)家教育方針的有機(jī)組成部分，藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的基本途徑，是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界，發(fā)展形象思維，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有重要的作用。

一、歌唱演唱能力

1. 認(rèn)識(shí)并掌握正確的呼吸方法。歌唱時(shí)需要大量的氣息，要求氣深量多，速度快而無(wú)聲，經(jīng)口吸氣，呼氣均勻、緩慢，節(jié)省體力而能很好地保持吸氣時(shí)的感覺(jué)，同時(shí)根據(jù)不同的心理與情感狀態(tài)支配呼吸，正所謂“氣隨情變，氣動(dòng)情傳”。歌唱時(shí)為了美化語(yǔ)言，就要隨著音樂(lè)旋律、節(jié)奏與情感表達(dá)的需要，不斷有意識(shí)的控制與調(diào)節(jié)氣息的活動(dòng)。正確運(yùn)用呼吸是聲樂(lè)藝術(shù)與教學(xué)的重要內(nèi)容，不同的唱法雖然在氣息的運(yùn)用上各有不同的要求與方法，但在教學(xué)中要十分重視教學(xué)生掌握呼吸的正確方法與氣息的合理運(yùn)用。

2. 學(xué)會(huì)正確的咬字、吐字。由于歌唱的情緒、風(fēng)格之不同，因此在歌唱時(shí)的咬字、吐字也應(yīng)有所不同。字的頭、腹、尾各有不同口腔形態(tài)，字要有力度、彈性、穿透力，才能聲傳達(dá)遠(yuǎn)，清晰可辨，所謂“咬字千斤重，聽(tīng)自動(dòng)容”雖過(guò)于夸張，但都強(qiáng)調(diào)了字的噴吐要結(jié)實(shí)、有力。正確的咬字、吐字也是唱好一首歌的重要環(huán)節(jié)，如《嘀哩、嘀哩》，它的情緒是輕盈、歡快、活潑，對(duì)這樣的歌曲的演唱要求就必須做到咬字清晰有彈性，唇齒舌的活動(dòng)要靈活，聲母到韻母的過(guò)渡要快，不能拖泥帶水。唱雄壯有力的歌曲時(shí)，如唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》同樣是這個(gè)道理。……