校本研修推進高效課堂建設

構建高效課堂，提高教師素質是關鍵。校本研修是提升教師業務素質的主要途徑。以研促教，以研促訓，不斷增強校本研修的針對性和實效性，推動教師專業發展，為建設高效課堂提供堅實的師資保障和專業能力支撐。

一、加強專業培訓，夯實教師文化底蘊

為提升軟實力，打造教育特色，我校各部門分別從學校管理、德育管理、教學管理、教師專業成長、后勤管理等方面開展專題講座。時刻關注教師的職業幸福、加強教師的職業規劃、探索專業成長的途徑。鼓勵老師們立足當下，要始終持積極、樂觀的心態，在教育的道路上勇往直前。

二、落實“五個一”工程，提升教師學科素養

（一）每月撰寫一篇教學隨筆。讓老師把觀察所得詳細地記錄下來，形成一個教育敘事故事，為今后的案例研究和論文寫作積累素材。

（二）每學期閱讀一本教育專著。要求每位教師閱讀做到“三有”：有閱讀、有標注、有反思。

（三）每學期聽評、分析、記錄一節優質課。評課主要包括三個方面，第一方面：各環節時間記錄，即引入課題、探究新知、鞏固練習和總結評價等環節的時間；第二方面：最有價值的優點、不足和原因分析；第三方面：對自己的啟發。

（四）每學年至少上一次公開課。讓老師拍攝課堂實錄，同時用文字記錄教學過程，分析課堂教學組織、語言表達、問題設計、課堂評價、時間安排、作業布置等，對比課前的教學預設與課后的有效生成，撰寫一篇深刻的教學反思。

（五）每學年上交一篇教學設計和教學論文。……