最近我班的云超家喜遷新居,云超擁有了最喜歡的床——一張帶滑梯的兒童床。可最近云超媽媽遇到一件煩心事,放學之后特地找到我說了起來。
云超媽媽說起來都有些不好意思。搬家以前,由于住房條件所限,云超都五歲了,還一直和爸爸媽媽擠在一張大床上。云超到別的小朋友家去玩兒,看到他們有自己的房間和小床,很是羨慕。現在,他終于有了自己的漂亮房間和可心的小床,別提心里多美了。
當他躺在自己的小床上獨自睡覺的時候,才發現自己高興得太早了。第一天可能是太累了,他幾乎是剛躺下就睡著了。而第二天的晚上,爸爸媽媽和他說晚安,替他關上燈,又掩上房門之后,他忽然覺得特別不對勁。隨著大人腳步聲逐漸消失,一股前所未有的恐懼感馬上籠罩住了云超。他試著用被子把自己的頭捂起來,可還是覺得很害怕,于是云超大聲叫了起來:“爸爸媽媽,我的屋子里有魔鬼,你們快來啊!”
云超的叫喊聲立刻喚來了媽媽,她把燈打開,迅速來到了云超的小床邊,惶恐地問兒子怎么回事。云超一把抓住媽媽,說:“我的房間有魔鬼,長頭發、綠眼睛,特別可怕!”媽媽聽了云超的話倒舒了一口氣,說:“你別自己嚇唬自己,哪里有魔鬼啊,都是你自己瞎想出來的。”看著仍舊緊張的云超,媽媽決定今天晚上陪兒子睡一會兒,直到他睡著為止。
誰知,這一陪就沒玩沒了了。在睡著之前,每當媽媽想走開,云超就重復他的魔鬼要來的說法。為了讓媽媽相信這是真的,在他不斷地描繪中,這個魔鬼越來越逼真了。可是,媽媽就是不相信,她總是問云超:“魔鬼在哪里?我怎么看不見呢?”對于媽媽的這個問題,云超每次的回答也是一樣的。他說:“魔鬼害怕大人,媽媽一來,魔鬼就走了。”弄得媽媽也無話可說。爸爸說:“都是那些亂七八糟的動畫片鬧的。就拿昨天那個什么斗士來說,連我看了一眼都覺得有點太陰森了,別再看了啊。”
沒有想到,接下來的幾天,云超依然還是看那個動畫片,只不過是偷偷地看,爸爸媽媽一走過來,他就趕緊關電視。
云超媽媽走了以后,我仔細地想了一下這件事情。想象力雖然是一種好的能力,但想象的事物并不總是那么美好。隨著孩子年齡逐漸長大,生活經驗不斷積累,孩子的想象力越來越豐富,其中就不乏那些不健康、不利于孩子身心發展的想象。就孩子的恐懼心理來說,有相當一部分就是因為想象引起的。
2歲左右,隨著想象的出現,孩子會說自己怕黑、怕大灰狼、怕大壞蛋;再長大一些,孩子還會說怕打雷下雨的夜晚、怕魔鬼、怕打針、怕死甚至怕后媽等等。盡管在大人的解釋下,孩子也能認可這些東西其實并不是自己想象的那樣,但他們依然不能抑制自己的想象活動,一旦出現適當的情境,這些消極的想象還是會占據孩子的頭腦。更糟糕的是,孩子會把自己的想象和現實生活混為一談,會加重這些想象的不良后果。
孩子有一些消極的想象是難免的,但是如果孩子經常出現消極的想象,甚至因此影響了正常的生活,父母們就應該注意了。
首先,父母千萬不要利用大灰狼、魔鬼之類嚇唬孩子,以達到讓孩子聽話的目的,孩子分不清假想和真實,會對大人一時的玩笑話信以為真;其次,注意孩子的讀物,有些傳媒中的東西很能引起孩子的興趣,但卻良莠不齊,會誤導缺乏鑒別能力的孩子;再有,也是最需要父母花時間和力氣的事情,就是向孩子解釋想象和現實的區別,比如魔鬼并不是現實中存在的一種動物等,以幫助孩子減少由此帶來的恐懼。像云超一樣,孩子會找出很多理由來說明魔鬼的存在,因此,父母耐心反復的解釋就顯得更為重要了。
(作者單位:山東省鄒平縣魏橋鎮中心幼兒園 )