我是奉節(jié)縣永安幼兒園一名普通的教師,從1996年踏上幼教這片沃土,我一路成長著,收獲著。
我行嗎?
隔行如隔山,記得剛進(jìn)入幼兒園時,我對幼兒園的一切都是那么陌生,看著班上幾十個孩子,我茫然不知所措,我該怎么辦?我沒有專業(yè)文憑,沒有幼教工作經(jīng)驗(yàn),但我清楚,我有一股子不服輸?shù)膭蓬^和一顆積極向上的工作責(zé)任心,不會就學(xué),刻苦學(xué),擠時間學(xué),學(xué)帶班,彈琴、唱歌、繪畫,學(xué)幼教理論,學(xué)綱要,不顧自己孩子身體有病,擠出時間參加西南大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí),一系列的學(xué)習(xí),培訓(xùn),考試,我幼教里程的第一個三年,我花了比別人多幾倍的汗水和努力,終于讓自己成了一名合格的幼兒教師。
我做了什么?
經(jīng)過幾年的努力,我先后16次被重慶市,原萬州地區(qū),奉節(jié)縣,永安鎮(zhèn)評為優(yōu)秀園丁,先進(jìn)工作者,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,縣骨干教師,縣繼續(xù)教育先進(jìn)個人。
我的十余篇文章《對農(nóng)村幼教管理的思考》《幼兒安全教育莫入誤區(qū)》《淺談幼兒自信心的培養(yǎng)》先后在《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》《幼兒教育》《重慶當(dāng)代教育論文大系》等刊物發(fā)表;《淺析幼兒園區(qū)角活動的開展與指導(dǎo)策略》《淺談幼兒合作意識的培養(yǎng)》《玩教具在幼兒園教學(xué)活動中的現(xiàn)狀與運(yùn)用》等十多篇論文分獲奉節(jié)縣論文評比一、二、三等獎。
指導(dǎo)的活動課《趣味動動》獲重慶市青年教師賽課一等獎。主題活動設(shè)計《畫臉譜》獲奉節(jié)縣一等獎,《愛護(hù)青蛙,保護(hù)青蛙》獲原萬縣市三等獎,區(qū)角活動《傘的世界》獲奉節(jié)縣二等獎,教玩具制作《海底世界》獲重慶市二等獎。2008年,所教班級被奉節(jié)縣教委評為“優(yōu)秀班集體” ,多次為全縣幼師、園長上觀摩課,多次受聘培訓(xùn)全縣幼兒教師……
我還可以做什么?
從門外漢到骨干教師,從一線教師到教學(xué)管理者,我是否就此滿足?我在心里告誡自己,每一個榮耀都是自己一個新的起點(diǎn)。時代在進(jìn)步,幼兒教育事業(yè)在發(fā)展,憑著自己對幼教的熱愛,我又給自己定下新的目標(biāo):
1.做一名有一定理論功底、有一定教科研能力,善于管理的幼兒園業(yè)務(wù)帶頭人。
2.希望能帶出一批思想素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師,助推奉節(jié)幼教走得更高,更遠(yuǎn)!