路，讓孩子自己走

生活中，我們常常聽到這樣的話：

“孩子，我是為你好，不聽老人言，吃虧在眼前。”

“你現在恨我，長大以后你就會明白了。”

“我是過來人，我知道什么是對的，什么是錯的。”

家長認為自己是成年人，見多識廣，閱歷、經驗豐富，于是，就理所當然、事無巨細地教導起孩子。孩子的飲食起居，他要一一安排；孩子的喜怒哀樂，他要一一過問；孩子的言行舉止，他要一一指點。為了讓孩子不走或少走彎路，他傾囊相助，將自己已有的經驗毫無保留地傳給孩子，努力為孩子鋪就一條陽光大道。孩子有一點點不好的苗頭，他會立刻費盡心思將其消滅在萌芽狀態；孩子遇到一點點困難，他會立刻想方設法幫助解決。

不禁想起一個哲理小故事：有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因為的三個兒子的漁技都很平庸。

于是，他經常向人訴說心中的苦惱：我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”

一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”

“他們一直跟隨著你嗎？”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓，對于才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”

誠然，孩子的成長需要借鑒家長成功的經驗，但同樣需要經過失敗的洗禮。不經歷風雨，怎么見彩虹？直路也好，彎路也好，要讓孩子自己一步步地走，即使走錯了，在失敗的煎熬和挫折的折磨中，他也會收獲寶貴的經驗和教訓。小時候，家長牢牢地牽著孩子的手，呵護備至，關愛有加，為其遮風擋雨，為其未雨綢繆。長大后，孩子哪來勇氣和信心直面那些不期而至的風風雨雨呢？

更多的時候，家長要有忍耐力，管住自己的嘴巴，默默地守望孩子的成長，不要嘮叨叨叨，“誨人不倦”，動不動就對孩子指手畫腳，動不動就指揮孩子做這做那。孩子不跌跤就不會長大，當他跌倒時，鼓勵他自己爬起來（必要的時候，也要伸出溫暖的手拉他一把），然后，檢查一下他是否受傷，說說自己的想法，給他繼續前行的勇氣和信心，這才是家長最明智的選擇。

小編心語：作為父母，其實應該時刻問問自己：我有教育孩子的“執照”嗎？放手吧！讓孩子自己走。