生活中,我們常常聽到這樣的話:
“孩子,我是為你好,不聽老人言,吃虧在眼前。”
“你現在恨我,長大以后你就會明白了。”
“我是過來人,我知道什么是對的,什么是錯的。”
家長認為自己是成年人,見多識廣,閱歷、經驗豐富,于是,就理所當然、事無巨細地教導起孩子。孩子的飲食起居,他要一一安排;孩子的喜怒哀樂,他要一一過問;孩子的言行舉止,他要一一指點。為了讓孩子不走或少走彎路,他傾囊相助,將自己已有的經驗毫無保留地傳給孩子,努力為孩子鋪就一條陽光大道。孩子有一點點不好的苗頭,他會立刻費盡心思將其消滅在萌芽狀態;孩子遇到一點點困難,他會立刻想方設法幫助解決。
不禁想起一個哲理小故事:有個漁人有著一流的捕魚技術,被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱,因為的三個兒子的漁技都很平庸。
于是,他經常向人訴說心中的苦惱:我真不明白,我捕魚的技術這么好,我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗,我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術,我教得很仔細很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學。”
路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術,卻沒傳授給他們教訓,對于才能來說,沒有教訓與沒有經驗一樣,都不能使人成大器!”
誠然,孩子的成長需要借鑒家長成功的經驗,但同樣需要經過失敗的洗禮。不經歷風雨,怎么見彩虹?直路也好,彎路也好,要讓孩子自己一步步地走,即使走錯了,在失敗的煎熬和挫折的折磨中,他也會收獲寶貴的經驗和教訓。小時候,家長牢牢地牽著孩子的手,呵護備至,關愛有加,為其遮風擋雨,為其未雨綢繆。長大后,孩子哪來勇氣和信心直面那些不期而至的風風雨雨呢?
更多的時候,家長要有忍耐力,管住自己的嘴巴,默默地守望孩子的成長,不要嘮叨叨叨,“誨人不倦”,動不動就對孩子指手畫腳,動不動就指揮孩子做這做那。孩子不跌跤就不會長大,當他跌倒時,鼓勵他自己爬起來(必要的時候,也要伸出溫暖的手拉他一把),然后,檢查一下他是否受傷,說說自己的想法,給他繼續前行的勇氣和信心,這才是家長最明智的選擇。
小編心語:作為父母,其實應該時刻問問自己:我有教育孩子的“執照”嗎?放手吧!讓孩子自己走。