編者按:
中國新任國家主席習近平2013年3月17日在十二屆全國人大一次會議閉幕會上,向全國人大代表發表自己的就任宣言。短短25分鐘,9次提及“中國夢”,之后,“中國夢”引發廣大人們的討論,成為一個極度熱門的詞匯。
習主席指出:“中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。”要實現中國夢,需要我們每一個人肩負責任,為之奮斗。夢想,點燃了一個人生命的希望和熱情,催動了一個人奮起戰斗的勇氣和決心。
教育需要夢想,因為有夢,才會有一種發自內心的信仰,正是這種信仰,造就了人類的幸福,讓人們相信教育是為千千萬萬孩子謀取幸福的至高無上的偉大事業。
作為教育工作者也有自己的夢——教育夢。他們是追夢人,同時也是造夢人,他們點燃了孩子無數的夢想,為孩子插上騰飛的翅膀,在幸福的海洋里自由翱翔,自由追逐,自由成長。
我們的教育夢充滿著憧憬——憧憬美好未來;充滿著期待——期待孩子自由快樂成長。然而夢想是一個理想主義詞匯,因為從夢想到夢想的實現這條路,到處都充斥著荊棘,夢想如同玫瑰,對于自卑者看到的是帶刺的可怕,對于自信者看到的卻是“郁香忍冬”的可愛。
古希臘思想家、哲學家、教育家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”作為教育工作者,你是否有著自己的教育夢?而你又是否在堅守著自己的夢?本期暑期悅讀就從“放飛夢想”“追尋夢想”“超越夢想”三個層面帶你去夢想的海洋里自由探索,去發現屬于你自己的教育夢,去探索自己的夢想,最終超越自己的夢想。