透過(guò)《指南》，夢(mèng)指南

編者按

“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這是習(xí)總書記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡述，隨即引發(fā)了全社會(huì)的廣泛共鳴。

每個(gè)人心中都有自己的中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)教育工作者心中都有自己的教育夢(mèng)。學(xué)前教育工作者的教育夢(mèng)在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）出臺(tái)后，在科學(xué)詳實(shí)的細(xì)則的指導(dǎo)下，更加真切、具體，有了明晰的方向。

2013年5月20日，全國(guó)學(xué)前教育宣傳月在重慶市江津區(qū)幾江幼兒園啟動(dòng)。隨著《指南》的普及、深入，公眾將有效轉(zhuǎn)變教育觀念，廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力會(huì)得到大幅提高，“小學(xué)化”傾向?qū)⒌玫接行У姆乐购投糁疲瑢W(xué)前教育質(zhì)量的全面提高進(jìn)入快車道。

終將有一天，幼兒教師會(huì)體會(huì)到職業(yè)的幸福感和自豪感，家長(zhǎng)們會(huì)自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，孩子們會(huì)在斑斕的童夢(mèng)中，度過(guò)快樂(lè)的童年生活。