研究對(duì)象與研究方法
1.研究對(duì)象:隨機(jī)抽取西安文理學(xué)院教育學(xué)院2012級(jí)某系100名女大學(xué)生。
2.問(wèn)卷調(diào)查法:隨堂向2012級(jí)某系學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷100份,填好回收100份,其中有效問(wèn)卷99份,回收率100%。
健美操選項(xiàng)課的調(diào)查結(jié)果與分析
1.我院女大學(xué)生健美操學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生健美操的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)自于自身的健身、健心、健美需求和興趣愛(ài)好,具有較高的主動(dòng)性和實(shí)用性,說(shuō)明她們參加健美操學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)十分明確。
表1:女大學(xué)生健美操學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表
2.健美操實(shí)踐課的學(xué)習(xí)需求
⑴健美操實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)需求。從表2可看出,女大學(xué)生對(duì)于將來(lái)健美操內(nèi)容學(xué)習(xí)的需求,主要是大眾健美操和形體操,其次是啦啦操和拉丁健美操。而當(dāng)前比較流行的街舞、搏擊健美操、瑜珈并不受女大學(xué)生的青睞。
表2:我院女大學(xué)生對(duì)健美操教學(xué)內(nèi)容的需求表(單位:%)
⑵健美操教學(xué)方法學(xué)習(xí)需求。調(diào)查結(jié)果顯示,講解與示范、完整與分解與糾正錯(cuò)誤等傳統(tǒng)教學(xué)法是學(xué)生們的首選。這與中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育有關(guān)。其次,游戲法、因材施教、重復(fù)練習(xí)法、變換練習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法、多媒體等教學(xué)法也普遍受到學(xué)生的喜歡,說(shuō)明學(xué)生對(duì)健美操教學(xué)方法的需求呈多樣化趨勢(shì)。
表3:女大學(xué)生對(duì)健美操課教學(xué)方法的需求表(單位:%)
3.健美操課程考核評(píng)價(jià)
健美操教學(xué)考核的主要目的是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,使學(xué)生得到關(guān)于學(xué)習(xí)情況的及時(shí)反饋,這樣便于強(qiáng)化或矯正教學(xué)效果。從調(diào)查表得知女大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的健美操考核與評(píng)價(jià)滿意的為24.6%,對(duì)現(xiàn)行的考核與評(píng)價(jià)滿意的為75.4%,由此看來(lái),現(xiàn)行評(píng)價(jià)更符合女大學(xué)生心理需求。因此,改革傳統(tǒng)的健美操考核與評(píng)價(jià)方法勢(shì)在必行。
表4:女大學(xué)生對(duì)健美操課考核與評(píng)價(jià)的需求表:
對(duì)高校健美操教學(xué)改革的建議
1.更新教育觀念教學(xué)內(nèi)容,確立以學(xué)生發(fā)展為中心的指導(dǎo)思想
在健美操教學(xué)中,首先應(yīng)當(dāng)更新教學(xué)觀念,以學(xué)生為本,教其所需,練其所用,提高其實(shí)用能力,找出適合不同群體學(xué)生健美操學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)模式。
2.加強(qiáng)和完善考核制度
研究表明,許多大學(xué)生選課時(shí)都有避重就輕的不良動(dòng)機(jī),違背了高校開設(shè)體育選項(xiàng)課以培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛(ài)好的初忠。因此,應(yīng)規(guī)范各教學(xué)項(xiàng)目的考核與評(píng)價(jià)體系,不讓學(xué)生有空子可鉆。
3.重視師資隊(duì)伍建設(shè),提高健美操教師的專業(yè)素質(zhì)
要提高教學(xué)質(zhì)量改善師資隊(duì)伍是關(guān)鍵,只有造就一支素質(zhì)優(yōu)良具有較強(qiáng)教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,才能適應(yīng)體育教學(xué)改革發(fā)展的需要。因此,要加強(qiáng)與規(guī)范教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),優(yōu)化其學(xué)歷結(jié)構(gòu),提高科研能力培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干。
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作者單位:西安文理學(xué)院教育學(xué)院 陜西西安