關(guān)于文言文教學(xué)的一點(diǎn)思考

《季氏將伐顓臾》是粵教版必修四中的篇目，教參將這篇課文的教學(xué)目標(biāo)主要設(shè)定為“學(xué)習(xí)了解孔子的思想和政治主張，體現(xiàn)先賢治國思想”和積累文言知識。上課時，我按照既定的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)，學(xué)生也配合學(xué)案研討，完成教學(xué)任務(wù)比較順利。但我總覺得這樣的課堂缺乏了生機(jī)。通過平時和學(xué)生交流我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)古文都感覺味同嚼蠟，無論文章難易，都沒有什么興趣，作為教師也感覺到深深的挫敗和無奈。就《季氏將伐顓臾》而言，要識記這篇課文的文言知識和理解孔子的仁政思想并不難，學(xué)生自己都可以解決學(xué)案中的大部分問題，上課時學(xué)生比較麻木機(jī)械，因為文言文對他們來說沒有任何興奮點(diǎn)。他們對于春秋末期這場即將開始的戰(zhàn)爭沒有什么感覺，戰(zhàn)或者不戰(zhàn)對他們而言無關(guān)痛癢。

看到學(xué)生在課堂上顯得沒有多少興趣，純粹是為了記憶而積累，為了考試而學(xué)習(xí)，我便試圖尋找到讓學(xué)生喜歡文言文的教學(xué)方法。

在第二個班上課時，我決定在原有教學(xué)目標(biāo)之外加上新的目標(biāo)：體會一位師長對學(xué)生的愛護(hù)和期望。

以下是課堂片段實(shí)錄：

師：孔子認(rèn)為該不該討伐顓臾呢？為什么？

生：孔子不同意討伐顓臾，認(rèn)為是“社稷之臣”。（我的學(xué)生都能找到第二段的這句話來回答，只是回答得不完整，需要教師補(bǔ)充。）

師：孔子不贊成這件事，所以當(dāng)他聽到這個消息時，心情如何呢？

（學(xué)生一聽到要討論孔子的心情時突然精神起來。）

生：不高興，生氣了。……