每每看到老師們在講臺上口若懸河,向學生們傳道授業解惑時,我就想起一些大師們在講臺上的趣聞。
魯迅博學多能,課堂上不管是引證或比喻,材料總是格外豐富而生動。上課時,魯迅先是一陣微笑,接著便念出講義上的頁數,開始講起來,滔滔如瀑布。魯迅用幽默的語調,講不到20分鐘,總會聽到學生一次哄笑。為了讓學生更好理解,魯迅還在黑板上畫畫,或以肢體語言表達。一次,為了解釋《酉陽雜俎》中的故事,他仰著面,弓著腰,身子向后仰,結果身體一彎曲就晃起來,他自語道:“首髻及地,吾不能也?!睂W生們見此情形,很是感動。
史學大師陳寅恪,在西南聯大講授隋唐史,講課前開宗明義:“前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講?,F在只講未曾有人講過的?!泵看紊险n,陳寅恪必攜帶要引用的書籍多種,以黃布包裹,拿到教室,放在講臺。遇到引證的重要文句,必寫在黑板上。講到入神的地方,往往閉目而談,至下課鈴響,還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘,但聽課者并不覺枯燥,反而覺得是一種享受。
國學大師吳宓,常穿一襲灰布長衫,戴一頂土棉布睡帽,一手拎布包,一手拄手杖,走上講臺。打扮雖然古板,講的卻是純英文詩歌,所講內容脫口而出,一氣呵成。他講到得意時,便拿起手杖,隨著詩的節律,一輕一重地敲著地面。一時興起,吳宓還會在課堂上朗誦自己的詩作。學生回憶:“先生講課常是漫談性質的,只指定些參考書,要我們自己閱讀,并多寫讀書報告。課上先生有時講些文人軼事,風趣橫生,使我們忍俊不禁?!?/p>
章太炎上課聲勢浩大,擺的譜也最厲害,每次上課都有五六個弟子陪同,如馬幼漁、錢玄同、劉半農等。章國語不好,便由劉半農任翻譯;常引經據典,便由錢玄同寫在黑板上;而一旁的馬幼漁則負責倒茶水,可謂盛況空前。章太炎講課,開口就說:“你們來聽我上課是你們的幸運,當然也是我的幸運?!鼻耙痪淇烧婵竦教焐先チ耍贿^后一句卻讓聽者很受用。
大師上課,不僅水平高,功底深,而且內容豐富,膾炙人口。講臺上的大師風采,已成時代的記憶,體現出了他們有別于常人的真性情?!簦ㄗ髡叩刂罚荷綎|省滕州市善南街道張北莊一巷)