當和藹老師碰上叛逆學生

讀初三那年，15歲的許楓突然迷上了武俠小說，課余時間就去租各種功夫片的碟片看，或者玩刀光劍影的電腦游戲。自然，他的學習成績開始一落千丈。平時對他欣賞有加的語文老師于老師看在眼里，急在心頭，經常找他談心，苦口婆心地教育他要把主要精力放在學習上，但是收效甚微，許楓依然是外甥打燈籠——照舊（舅）。

一個平常的日子，于老師的語文課。午后的陽光灑在于老師身上，把他斑白的鬢角染成金黃，就像一位從線裝書中走出來的古代宿儒。于老師站在講臺上激情四射地講著荀子的《勸學》，抑揚頓挫地吟誦著“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”的千古名句，同學們聽得入了神。可是，不和諧的一幕還是出現了：許楓仿佛置身于課堂之外，竟然在埋頭看古龍的《陸小鳳》。

就在許楓看得津津有味的時候，于老師不動聲色地悄悄走來，以迅雷不及掩耳之勢一把繳過許楓的小說，然后狠狠地將書摔在地上。于老師咆哮著，聲音把教室里的天花板都震得嗡嗡響：“許楓，我教了這么多年的書，從來沒有見過像你這樣不爭氣的學生！你這樣混下去純粹是浪費父母的血汗錢！你這樣混下去還不如滾回老家修地球去！告訴你，你這樣自暴自棄的人永遠都成不了陸小鳳，你只會成為無可救藥的朽木！就算大學全部免試入學，你也會因為素質太差被淘汰掉！”

同學們都瞠目結舌地望著怒發沖冠的于老師，一個個手足無措。一身傲氣的許楓從未如此當眾受辱，他忽地站起來，臉漲得通紅，牙齒咬得咯嘣響，拳頭攥得緊緊的。

許楓終于咆哮起來：“告訴你，我許楓不是孬種！我許楓一定要爭口氣讓你看看！”

就像兩頭發怒的獅子，于老師和許楓彼此逼視著對方，眼睛都瞪得溜圓，似乎都要迸出血來。幸好下課鈴聲及時響起，否則真不知道會如何收場。

走出教室的時候，于老師還不依不饒，邊走邊揶揄道：“自己說自己不是孬種，有什么用？關鍵是讓大家都說你不是孬種，那才有用！”

許楓一字一頓地說：“你等著吧！”

這場火藥味甚濃的“戰爭”，讓全校師生重新認識了于老師和許楓，校長為此還分別找于老師和許楓談話。于老師說了什么大家不得而知，但許楓對校長只說了一句話：“我會讓你們看到一個全新的許楓！”從此，許楓還真的像變過了一個人似的，脫胎換骨地一改舊習，全身心地投入學習當中。

不久，許楓考上了理想的高中，高考時又大顯身手，以優異成績被一所著名高校錄取。后來，許楓又順利地出國留學，成了人人艷羨的“海歸派”。

母校專程請他回來給學弟學妹們做一場勵志演講。許楓沒有推辭，他風塵仆仆趕回母校，重逢多年未見的老師，倍感親切。但是，許楓沒有見到于老師，他感到有些失落，便問老校長為什么沒發現于老師的身影。

老校長嘆息一聲：“走了，剛退休就走了！被學生累出一身病，也被學生氣出一身病，走得太匆忙了！”

許楓無奈地聳聳肩膀，說：“真是可惜了。可惜他在九泉之下，已經看不到我今天的成就了。他當年羞辱我的情景，我至今還歷歷在目。”

老校長用奇怪的眼神看著許楓，緩緩地說：“難道你到現在還記于老師的‘仇’？”

許楓默默無語。

老校長繼續說：“當年于老師為什么會那樣罵你？他那樣一個好脾氣的老教師為什么會一反常態地對你痛加斥責？難道你沒有思考過其中的原因嗎？”

許楓茫然地望著老校長。

老校長仿佛陷入了往事的回憶中，手中的煙頭快燒到手指也渾然不覺，許久，他才一字一頓地說：“記得那時，老于曾對我說過，對那些資質聰穎而不求上進的學生，他有一種恨鐵不成鋼的心情。他說，對這樣的學生，有時甚至可以采取一些偏激的方式，給他們當頭棒喝，只有在強烈的刺激下，他們才有可能幡然醒悟，迷途知返。即使這樣做有損自己的形象和名節，即使這樣做會讓學生終身誤解和仇恨自己，那也顧不了這許多。”

說完這一切，老校長已是老淚縱橫。

聽完這一切，許楓也熱淚泉涌，他仿佛回到了那個桀驁不馴的叛逆時代，于老師站在自己面前，大聲喝道：“自己說自己不是孬種，有什么用？關鍵是讓大家都說你不是孬種，那才有用！”

許楓像回到了當年，他血脈賁張，把拳頭攥得緊緊的，在心底叫了一聲“于老師”后便泣不成聲……◆（作者單位：南昌大學附屬中學）