教育部日前下發《關于進一步加強中小學校長培訓工作的意見》,要各地嚴格執行新任校長持證上崗制度,新任或擬任校長必須參加不少于300學時的任職資格培訓。
意見指出,各地要有計劃地面向全體中小學校長開展任職資格培訓、提高培訓、高級研修和專題培訓。要全面推行需求調研,針對不同層次、類別、崗位校長的需求,圍繞校長在規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理和調適外部環境等方面的專業素質要求,豐富優化培訓內容。
意見強調,要積極開展區域內、區域間校長網上協同研修,推動校際間、城鄉間校長網上結對幫扶,形成校長學習發展共同體,實現校長培訓常態化。鼓勵各地設立優秀校長網上工作室,發揮輻射帶動作用。要建立培訓學分管理制度,把完成培訓學分(學時)和培訓考核情況作為校長考核、任用、晉級的必備條件和重要依據。
意見還要求各地采取專家實地評估、學員網絡匿名評估和第三方評估等方式,加強校長培訓的過程評價和績效評估,并將結果作為調整培訓任務和經費的重要依據。國家和省級教育督導部門將校長培訓作為督導重要內容,定期公布檢查結果?!簦▍?晶 新華網 2013年10月4日)