培養幼兒早期閱讀的良好習慣

[摘 要]幼兒的早期閱讀是其形成良好閱讀習慣的啟蒙。教師可采取引導家長與孩子一起讀書，幫孩子選擇好書，給孩子創設優質的閱讀環境等辦法，讓幼兒在家里養成良好的閱讀習慣，獲得早期閱讀的體驗。

[關鍵詞]家庭教育；早期閱讀；幼兒

[作者簡介]葉六英（1978-），女，江西大余人，大余縣東門幼兒園，小學高級教師，研究方向為學前教育。

讀書可以磨煉孩子堅忍不拔的意志。通過博覽群書，從而通古今，辨事理，煉意志，明眼目，開思維，闊心胸。那么，教師要怎樣引導家長讓孩子愛上閱讀、快樂地閱讀呢？

一、引導家長與孩子一起讀書

親子共讀是讓孩子愛上閱讀最好的途徑。教師要引導幼兒家長以身作則，養成讀書的好習慣，做一個好榜樣。當孩子看到家長手拿報紙讀報，或手捧書卷讀書時，他們會很想學學家長閱讀的樣子。這時，家長就可以和孩子一起享受閱讀的樂趣。當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。大人在一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓孩子感到興奮和自豪，由此產生閱讀更多書的愿望。在閱讀過程中，當他講錯了或講得不夠好時，不必嚴厲糾正。有些兒童不愛閱讀是由于大人不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點糾正，這會使他感到厭煩。孩子天性愛玩，大人還要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣，通過一些寓教于樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進與孩子之間的感情，幼兒在成人的懷抱里很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂閱讀中獲得心智全面發展。……