新形勢下幼兒教師的培訓現狀及對策

丁亞紅

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新形勢下幼兒教師的培訓現狀及對策

丁亞紅

(石家莊幼兒師范高等?？茖W校，河北 石家莊 050228)

幼兒教師培訓作為教師專業化發展的重要途徑，越來越受到人們的重視。目前在幼兒教師培訓中存在著接受培訓的情況不理想、培訓內容脫離幼兒園實際、培訓方式單一的問題。通過建立完善的幼兒教師培訓激勵機制、加強幼兒教師培訓中心的指導作用、組建高水平幼兒園教師培訓師資隊伍、安排貼近幼兒園實際的培養內容、探索多樣化的培訓形式、加強培訓課程教材建設等措施，可以有效提高培訓效果。

幼兒教師；培訓；教師專業化；幼兒園；幼兒教育

民族復興的希望在教育，教育振興的關鍵在教師。幼兒教師培訓是提高廣大幼兒教師專業化水平的重要途徑，對幼教事業發展和幼兒園保教質量提高具有極大的推動作用。自《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布以來，幼兒教師培訓得到前所未有的重視，幼兒教師培訓的規模、質量、層次都有較大幅度提高。但是，由于種種原因，目前在幼兒教師培訓中存在著一些不容忽視的問題，影響到培訓工作的質量。如何解決這些問題，新形勢下幼兒教師的培訓效果怎樣提高，已經成為當務之急。結合目前開展的幼兒骨干教師省級培訓項目，課題組對參加培訓的部分學員進行了深入的調查研究，以期發現問題、分析原因、研究對策、提高實效。

一、幼兒教師培訓現狀

本研究采用問卷與座談相結合的方法進行。……