高職院校會計專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考

林 少 群

(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京分院，江蘇 南京 210024)

高職院校建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地可以對學(xué)生開展實(shí)習(xí)訓(xùn)練，是提高學(xué)生綜合能力的基本條件。通過給學(xué)生提供實(shí)際的工作情境，使學(xué)生可以和企業(yè)崗位開展無距離接觸訓(xùn)練。高職院校會計專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)意義非常重要。由于會計工作具有實(shí)踐性及技術(shù)性比較強(qiáng)的特點(diǎn)，大多數(shù)企業(yè)只招聘具備1～4年工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而會計工作經(jīng)驗(yàn)不能在校內(nèi)開展的模擬訓(xùn)練中獲得，因此，學(xué)校須深化與企業(yè)的合作，共同構(gòu)建校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生增添相關(guān)的會計工作經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會[1]?？墒歉鶕?jù)目前的形勢來看，高職院校會計專業(yè)開展校企合作和建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地面臨著很多的難題。

1 高職院校會計專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的問題分析

高職院校會計校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及深化合作面臨著許多難題，其發(fā)展速度十分緩慢，對會計專業(yè)人才的培養(yǎng)造成嚴(yán)重的影響。

(1)高職院校開展校企合作時缺少足夠的經(jīng)費(fèi)，國家財政投入不多，造成校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)流于形式的狀況。目前，高職院校認(rèn)識到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的重要性，辦學(xué)評估指標(biāo)中也增強(qiáng)了對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的考核力度，高職院校多在校內(nèi)建立實(shí)訓(xùn)基地，每個專業(yè)也成立了各自的實(shí)訓(xùn)室。會計專業(yè)多數(shù)也建立了手工實(shí)訓(xùn)室及電算化實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提供了仿真實(shí)訓(xùn)。但是，高職院校在校企合作及校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方面投入的資金卻相對較少。……