關(guān)于新建本科院校普通話培訓(xùn)與測試調(diào)查報告

耿春紅，尹健偉

（衡水學(xué)院 a.文學(xué)與傳播學(xué)院；b.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，河北 衡水 053000）

筆者主持的河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題于2011年 3月獲取立項，據(jù)課題實施計劃，課題組 5名成員從2011年4～11月在衡水學(xué)院文傳學(xué)院本、專科學(xué)生中通過調(diào)查問卷、開座談會等形式圍繞課題內(nèi)容，擬訂調(diào)查提綱，廣泛開展調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查情況總結(jié)呈上，以供結(jié)項參考。

一、 調(diào)查人員組織、對象數(shù)量、內(nèi)容提綱

課題組5名成員分成2個調(diào)查小組，分別由王秀影、劉夢琴、潘文、陳娟負(fù)責(zé)，在文學(xué)與傳播學(xué)院本、專科學(xué)生中，第一組圍繞學(xué)生對普通話培訓(xùn)課的意見、建議等方面開展問卷和座談?wù){(diào)查；第二組圍繞學(xué)生對普通話測試中存在的一些問題展開問卷和座談?wù){(diào)查。調(diào)查共發(fā)放問卷1 785份，回收1 728份，回收率占97 %。其中王秀影、劉夢琴組發(fā)放1 285份，回收1 238份，回收率占96 %；潘文、陳娟組發(fā)放問卷500份，回收490份，回收率占98 %。共召開學(xué)生座談會4次，參加50人次。

圍繞課題內(nèi)容課題組草擬調(diào)查提綱如下：

1) 談?wù)勀銓ζ胀ㄔ捳n意義的認(rèn)識？課外練習(xí)與課上教學(xué)的關(guān)系如何？

2) 大學(xué)教育存在重知識、輕口語表達(dá)技能傾向嗎？表現(xiàn)如何？

3) 你對說普通話的態(tài)度如何？a. 喜歡說； b.不喜歡說；c. 喜歡但很少說

4) 你每天練習(xí)普通話時間多少？通過什么方式練習(xí)？a. 只練習(xí)《普通話培訓(xùn)與測試教程》；b. 聽廣播、看電視；c. 向普通話好的同學(xué)請教；d. 通過影視劇練習(xí)普通話；e. 以上四種方式都用過

5) 當(dāng)前普通話課教學(xué)存在什么問題？具體表現(xiàn)如何？

6) 普通話測試有什么重要性？……