社會轉型期女大學生就業價值觀研究——以長沙地區高校為例

賀日波

（湖南女子學院，湖南 長沙 410004）

社會轉型期，我國社會政治、經濟發展等各個層面發生急劇變化。就業壓力是社會轉型期大學生面臨的一個嚴重問題。女大學生就業時面臨性別壓力，就業形勢更為嚴峻，在如此高壓之下如何應對，順利就業，首先需要有正確的就業價值觀指導。本文擬通過對當前女大學生就業價值觀進行研究，以期能對女大學生就業提出指導性建議，幫助貧困女大學生順利就業。

一、數據的來源及樣本特征

為了解高校女大學生就業觀，針對當前女大學生就業難的問題，自編了一份調查問卷，主要內容包括：家庭背景及經濟情況、個人兼職、學業等情況、就業渠道、就業去向、就業期待值等。本次調查以長沙市高校女大學生作為主要調查對象，調查時間為2011年9月到11月，調查組選擇了7所高校，其中包括本科四所、高職高專三所。主要采用問卷兼訪談法，隨即抽取750名學生作為樣本，發放問卷750份，回收問卷732份，回收有效問卷699份，問卷回收率為97.6%，有效率95.5%。采用SPSS17.0軟件進行數據統計分析，利用百分比的方式進行計算。

二、女大學生就業觀現狀

女大學生就業觀受多方面的影響，如：女性特有的心理和生理、家庭經濟的需求、就業歧視等，這些因素導致女大學生就業價值觀的雙重性。價值觀的雙重性體現了一部分女大學生沒有明確的就業觀，就業準備不夠充分，在擇業時具有隨意性與倉促性。

（一）就業價值觀的雙重性

女大學生就業觀既具有傳統性又有現代性，一方面傳統、求穩、看重短期經濟效益現象，在選擇中缺少一種長期的遠見和奮斗精神；另一方面，在這一批學生身上，具有“先就業后擇業”等現代觀念。

1.就業領域

女大學生在就業領域的選擇上，觀念依舊傳統，根據調查數據顯示，20.7%選擇政府公務員；25%意向為科研、學校、新聞等事業單位；22.8%希望到大型國企；15.8%希望到外企；而意向為私企的只有1.1%；鄉鎮企業為5.4%；繼續深造比例為9.2%。愿意到私企和鄉鎮企業的畢業生相當少，大家都將目光集中在政府公務員、事業單位、大型國企、外企，這說明當代女大學生就業的盲目性和理想化。傳統的觀念中，女性就業以穩定為首選，公務員和事業單位的穩定生活及外企高級白領的生活成了她們的夢想。

貧困女大學生就業領域期待比例圖

2.就業地域

因為各種壓力的負荷，導致現在北、上、廣一線城市大批人向二線城市逃離。剛畢業的女大學生，還沉迷在大都市的夢里，就業意向選擇北、上、廣的占29%；選擇江浙沿海城市的25%；中西部中小城市比例只占4%。女大學生就業時缺少一種實際的考慮，她們寧愿在大城市失業也不愿意回到基層就業。

3.先就業再擇業的觀念

畢業時如果沒有找到合適的單位，70.2%的女大學生選擇了先找單位上班，上班的同時再尋找別的發展途徑。可見“從一而終”的就業觀念已經發生變化，大家逐漸認可“先就業再擇業”的觀念，擇業過程中能夠理性的考慮實際情況。

（二）就業歧視的普遍性

“你認為女生就業難于男性嗎”，數據顯示59%的女生認為就業難于男性。75.3%的被調查者認為招聘單位對長相身高有要求，79.9%的被調查者認為長得漂亮比較容易找到工作。這么高的比例持此看法，必然會影響到女生就業價值觀、影響整個社會風氣，而社會風氣又影響在校女生，形成惡性循環。66.2%的被調查者認可為就業整容，此數據能反映大家觀念不再守舊，也窺見當代女大學生在找工作中的無奈。半數以上的女大學生認可干得好不如嫁得好；對于女大學生畢業前忙征婚的現象52.5%認可。這種將自身價值建構在別人身上，不想通過自身努力來實現自身價值的現象，能被大部分女大學生認可，反映出這個群體就業觀缺少一種崇高性與理想性。

（三）求職途徑的局限性

求職成功與否，與求職途徑有很大關系。女大學生求職途徑主要是學校、人才市場與網絡媒體。然后根據數據顯示，當代女大學生就業途徑與家庭背景有很大關系。根據北京師范大學教育系多元文化教育研究中心組織的一項對農村大學生就業狀況調查結果顯示，家庭出身成為影響女大學生就業的第四大因素。

（四）就業準備兩極化

女大學生就業發展成兩極化，一部分學生備受招聘單位青睞，能游刃于各種招聘現場，有機會選擇自己心儀的單位；另一部分學生在擇業過程中屢屢受挫，很難找到合適的單位。就業兩極化的現象源于就業準備的兩極化：一部分女大學生能夠認識到自身的優勢與劣勢，自立自強，通過努力彌補不足。另一部分女大學生個人素質明顯有欠缺。根據調查顯示，45.3%的女大學生沒有明確的擇業目標，41.1%的女大學生不知道自己適合什么工作，只有34.1%的女大學生確信自己掌握的知識能勝任以后的工作，而高達65.9%的女大學生對自己所學專業能否勝任以后的工作不能確定。自卑感導致一部分女大學生在就業中極度不自信，就業成功的機率遠遠低于一般學生。

三、女大學生樹立正確就業價值觀的對策

女大學生就業觀影響著她們的就業走向，就業觀的形成是一個長期而復雜的過程，受社會、學校教育、家庭狀況、個人素質等因素的影響。女大學生如何樹立正確的就業觀，既需要社會、學校、家庭多方面正確的引導，也需要自身的努力。

（一）社會方面

當前社會經濟繁榮、價值觀多元化。據調查，尚未步入社會的學生主要通過網絡媒體了解社會，很多的媒體為吸引大眾眼球，宣揚各種腐敗思想，學生就業觀形成的過程中，受到目前社會上的美女經濟效應、小三現象、干得好不如嫁得好等不健康因素影響，容易迷失本性，產生一些不正確的價值觀，就業時易受一時之誘惑，步入歧途。社會有責任為青年大學生營造一個健康向上的社會氛圍。社會各界有義務通過各種方式讓大學生了解社會的本質，幫助其形成良好的價值觀、就業觀。

（二）學校教育方面

當前誤區，認為大學生就業觀僅僅是大學教育的結果。一個人的就業觀折射出其價值觀、人生觀、世界觀，這是一個長期受教育的結果。我們必須要反思我們的教育，從學生踏入學校開始，學生就應該接受人生觀與價值觀的教育與熏陶，應該接受崇高的就業觀的教育。經過十二年的教育與熏陶，進入大學前就應該有自己明確的理想，大學是她們為自己的理想做沖刺的階段。

高校是大學生樹立就業觀的關鍵時期，針對女大學生的特殊情況，學校要為其提供專門的就業指導服務。健康的心理素質是她們順利就業的保障。

（三）家庭方面

女大學生就業考慮的不僅僅是個人的興趣、愛好，個人價值的實現。女大學生的家庭應該從小對她們進行正確的金錢觀、價值觀的教育，父母以身作則，通過自身的言傳身教讓女兒明白君子有所為有所不為，從小有遠大的理想。對于就業，家里不能給其太多的壓力，要隨時關注女兒的心理，適當為其解壓。

（四）個人方面

（1）靈活就業，改變觀念

貧困女大學生應結合學校教育，根據社會形勢，確定自己職業發展方向，尋找適合自己的職業。就業時要靈活處理，一般地域好、待遇優越的單位要求比較高。作為剛畢業的女大學生，沒有工作經驗，失敗的幾率往往比較大，要學會根據實際情況調整自己的就業計劃。當前情況是江浙沿海等城市人力過剩，而西部及基層嚴重缺少人才；外企及事業單位難進，但是中小企業急需人才。女大學生要改變自己的觀念，將自己的目光投向中小企業，投向基層單位，投向西部地區，到需要的地方發展。

（2）挖掘優勢，加強心理素質

女大學生應當挖掘自身優勢，如勤快、能吃苦、誠信、樸實，這些都是招聘單位很看重的品質。要正視社會上的一些陰暗面，能以平淡之心接受，不回避也不怨天尤人。對自己要有信心，能積極面對挑戰，有接受失敗的勇氣。上天是垂青有準備的人，有了這些準備，就業就不再困難。

女大學生們應該直視自身條件、挖掘自身價值、接受社會現實、建立自信、加強心理承受能力。逆境使人奮進，只要樹立正確崇高的就業觀，就能夠確保女大學生順利就業。

[1]2010年中國大學生就業報告.社會科學文獻出版社，2010，（06）.

[2]四因素影響女大學生就業[D].中國青年報,2006-04-07.

[3]中國扶貧基金會.中國貧困女大學生調研報告.[EB/OL].http:www.fupin.org.cn.