城市化進程中“新市民”人文宜居工程培育的探索與實踐

摘要：“新市民”人文宜居工程培育是一項統籌社區資源，促進社區教育積極向農村、向“新市民”群體、向“小候鳥”等未成年人群體傾斜的民心工程。自2010年6月以來，越城區社教委結合自身地理位置以及近年來精神文明建設所取得的成績的優勢，整合轄區師資力量、教育資源和社會力量，確立各類特色項目，以模塊打包的方式推出了“新市民”人文宜居工程。該工程自實施以來，以關注、關心、關愛為己任，通過以城帶鄉、以校帶教、上下聯動的方式，調動了一大批“新市民”群體積極投身參與到人文工程培育中來，取得了明顯的實效。

關鍵詞：“新市民” 人文宜居工程 提升新市民素質 整合資源

中圖分類號：C91 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（a）-0248-02

近年來，伴隨著城市化進程加快，外來建設者的大量涌入，一方面給紹興經濟帶來了快速增長，另一方面也給紹興的社會管理帶來了嚴峻挑戰。一般情況下，外來人口遷入以家庭式或者同村、同鄉式為主，因為年齡主要集中在30歲左右，所以相對來講，一家三口式或加父母的頗多，這些人員除了工作外，其余閑暇時間大多停滯在小范圍中，相對業余生活匱乏，對孩子的教育活動單一，缺乏管教。特別是一些來紹時間較長的建設者，有了一定的經濟基礎，但是人際交往圈子還是很難融入紹興，所以迫切需要有一個平臺來豐富業余生活，使得其獲得主人翁感。在這樣的背景下，社教委深切感受到只有加大力度，更好地回報這些為紹興建設立下汗馬功勞的外來建設者，為他們解決后顧之憂，為他們搭建本外一家親的橋梁，使區域經濟得到長足地發展。……