小學(xué)英語單詞的思維導(dǎo)圖教學(xué)研究

人類思維活動和思想交流首先是依靠詞匯進行的。不熟練掌握詞匯，就不可能掌握一種語言。一個人掌握詞匯的多寡和牢固與否，直接影響他的語言表達能力，影響他思想表達的豐富與準(zhǔn)確程度。筆者認(rèn)為，將思維導(dǎo)圖運用于小學(xué)英語單詞的教學(xué)中，很有其必要性。