鄭淵潔：鄭氏三代書(shū)禮傳家

鄭洪升，三年私塾，學(xué)過(guò)中醫(yī)，做過(guò)通訊員，靠自學(xué)閱讀大量書(shū)籍；

鄭淵潔，小學(xué)四年級(jí)學(xué)歷，自稱“一個(gè)著作等身的文盲”。童話大王、中國(guó)作家首富、“公知”、自媒體、常識(shí)的踐行者……

鄭亞旗，小學(xué)學(xué)歷……企業(yè)家、CEO，手下最得力的員工：鄭淵潔。

鄭氏一家三代的教育范式，成為中國(guó)教育的一個(gè)孤本。他們似乎親身印證了成功與學(xué)歷之間的某種不必然聯(lián)系。但是值得肯定和注意的是，他們受家庭教育的深刻影響。教育的方式也很簡(jiǎn)單：兒子從記事起就看見(jiàn)父親在讀書(shū)、寫(xiě)字，并看著他依靠讀書(shū)改變命運(yùn)和家庭。于是，這種“書(shū)禮傳家”的信念成為家族記憶被傳承下來(lái)。

鄭淵潔與父親：上千封家書(shū)是條鞭子

鄭淵潔的微博上，父親鄭洪升是他的鐵桿粉絲。在“鄭在給娘洗腳”的微博上，鄭淵潔從2011年6月開(kāi)始，幾乎每天曬每晚給母親洗腳的照片，“57歲的兒子給80歲的娘洗腳，是幸福”。此外，鄭淵潔每天早上陪父母散步，安排好老人的一日三餐，變著法兒帶他們出去玩。

鄭洪升會(huì)留言評(píng)論，有時(shí)干脆做起業(yè)余攝影師給兒子拍一張，一家人其樂(lè)融融。兩位老人1954年結(jié)婚，育有二子一女。他們的家庭教育觀是“無(wú)為而治，順其自然，不打罵孩子”，現(xiàn)在孩子都很孝順。老爺子笑說(shuō)，從小鄭淵潔和弟弟鄭毅潔就給他洗腳，“那時(shí)一角錢(qián)可買(mǎi)三根冰棍，我宣布誰(shuí)給我洗一次腳獎(jiǎng)勵(lì)一角，洗干凈后聞一聞另加五分。他倆搶著干，掙了我不少錢(qián)。”

鄭洪升1932年出生于山西臨汾的一個(gè)鄉(xiāng)村，小時(shí)候上過(guò)三年私塾，長(zhǎng)過(guò)中醫(yī)，21歲到石家莊的一個(gè)高級(jí)步兵學(xué)校做了通訊員。

受一位戰(zhàn)友啟發(fā)，他開(kāi)始大量讀書(shū)，慢慢被提拔為哲學(xué)教員，閱讀，第一次改變了他的命運(yùn)。鄭淵潔的家里現(xiàn)在還珍藏著一本珍貴的1953年出版的《資本論》，是當(dāng)時(shí)鄭洪升花五萬(wàn)四千元買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)他每月的津貼只有兩萬(wàn)八千元，相當(dāng)于現(xiàn)在的兩塊八毛錢(qián)。上面還有不到一歲的鄭淵潔信手涂鴉的“眉批”。鄭淵潔出生時(shí)，一家人擠住在六平米的房子里，屋里只有一個(gè)炕，占了屋子的三分之二，炕頭有個(gè)書(shū)架子，放著鄭洪升的書(shū)。在鄭淵潔的印象中，他生下來(lái)以后的記憶就是看見(jiàn)父親沒(méi)完沒(méi)了地看書(shū)、寫(xiě)字，有時(shí)候他淘氣和父親鬧，父親就會(huì)把他抱在懷里：“你看這有個(gè)特別有意思的事兒……”打那時(shí)候開(kāi)始，鄭淵潔就對(duì)讀書(shū)寫(xiě)字產(chǎn)生了崇拜感。

后來(lái)鄭淵潔反思家庭教育：“我覺(jué)得家庭教育不是管理，是示范和引導(dǎo)，其實(shí)孩子的模仿能力非常強(qiáng)，任何奧斯卡影星、影后都望塵莫及，父母坐在那他就會(huì)模仿。教育實(shí)際就是身教，對(duì)于父母就是閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。”

1983年至1989年間，鄭洪升給鄭淵潔寫(xiě)了“成百上千封信”，后來(lái)選了一部分出版了《鄭淵潔家書(shū)》。鄭淵潔從一九七七年開(kāi)始寫(xiě)作，這段時(shí)期正是他童話創(chuàng)作的關(guān)鍵時(shí)期，也是兒子鄭亞旗剛剛出生的時(shí)候。在信中，鄭洪升談及的世界思想家、科學(xué)家數(shù)十位，涉及的內(nèi)容包括為人處事、寫(xiě)作治學(xué)、世界觀與想象力、科學(xué)與藝術(shù)等。鄭淵潔后來(lái)在微博上回憶：“我選擇寫(xiě)作作為謀生手段，當(dāng)版稅解決了溫飽問(wèn)題之后，有時(shí)也會(huì)犯懶。當(dāng)我犯懶的時(shí)候，只要想起父親寫(xiě)給我的無(wú)數(shù)家書(shū)，立馬就不懶了。父親沒(méi)有督促我堅(jiān)持寫(xiě)作，但是他給我寫(xiě)的這些家書(shū)，實(shí)際上是鞭子。原來(lái)俺爹教育俺時(shí)，手里也拿著鞭子。這樣的鞭子，最能起到鞭策的作用。”

鄭淵潔與兒子：400萬(wàn)字的《鄭家菜》

鄭淵潔要當(dāng)爺爺了，鄭家的第四代即將出生。

由于鄭氏獨(dú)樹(shù)一幟的教育理念，這個(gè)小家伙還沒(méi)出生，他（她）的教育問(wèn)題就受到了格外關(guān)注。當(dāng)被問(wèn)到，孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，會(huì)讓他（她）讀什么書(shū)時(shí)，鄭淵潔拿出寫(xiě)給小時(shí)候的鄭亞旗的《皮皮魯送你一百條命》，他說(shuō)兒童安全是頭等大事。

當(dāng)年，兒子鄭亞旗小學(xué)畢業(yè)，鄭淵潔就讓他退學(xué)回家自己教，這是父子倆在他二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始謀劃的事，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)這是首例。鄭淵潔把小學(xué)到高中的課本、教學(xué)大綱仔細(xì)研讀了兩遍，用了兩年的時(shí)間，編寫(xiě)了一套10本近400萬(wàn)字的《鄭家菜》，用皮皮魯、舒克、貝塔等童話故事貫穿起來(lái)。法制篇《皮皮魯和419宗罪》、哲學(xué)篇《魯西西和蘇格拉底對(duì)話錄》、道德篇《羅克為什么不是狼心狗肺》、還有性知識(shí)篇《你從哪里來(lái)，我的朋友》……教育范疇遠(yuǎn)超出中學(xué)教學(xué)內(nèi)容，因此鄭亞旗從十幾歲起就早熟于同齡人。兒子至今讀得最多的，還是父親寫(xiě)的書(shū)。

鄭淵潔最開(kāi)始寫(xiě)童話，也是為了兒子。他記得，鄭亞旗第一次學(xué)走路的時(shí)候，在他們住的筒子樓的樓道里面，兩邊都是煤氣灶，沒(méi)有廚房。這個(gè)場(chǎng)景一直印在他的頭腦中，他當(dāng)時(shí)就想：“我的兒子就要在這長(zhǎng)大嗎？”他于是想改變家里的生活，“我想起父親給我的影響，我就想讓兒子看見(jiàn)他父親閱讀的同時(shí)，用手里的筆把這個(gè)一窮二白的家變得富有。這就是我的夢(mèng)想。”他也想讓兒子和他一樣，保有這種想象力，于是開(kāi)始為兒子創(chuàng)作童話。鄭亞旗上過(guò)五天幼兒園，那就寫(xiě)了《小老虎進(jìn)城》的故事。他送兒子一個(gè)照相機(jī)，讓他到山里面去和動(dòng)物打交道，并拍攝下來(lái)。成年后的鄭亞旗背著照相機(jī)，去非洲拍攝野生動(dòng)物，去太平洋、印度洋潛水拍鯊魚(yú)，出了一本鄭亞旗攝影集，并由此受到觸動(dòng)，開(kāi)始素食。

現(xiàn)在鄭亞旗正是創(chuàng)建了北京皮皮魯總動(dòng)員文化科技有限公司，任CEO，正在將鄭淵潔的書(shū)制作成手繪本和電子版本。同時(shí)開(kāi)辦了寫(xiě)作講堂，擔(dān)任校長(zhǎng)，高薪聘用鄭淵潔擔(dān)綱主講。

“在他（鄭淵潔）身上，我眼睜睜看到，那種男人白手起家，數(shù)十年如一日不松懈，活生生改變自己生活層級(jí)的一個(gè)發(fā)家軌跡。我從兩三歲跟他住在筒子樓時(shí)，就有在竹床里看見(jiàn)他邊搖我床邊寫(xiě)作的印象，到后來(lái)搬進(jìn)一居室，兩居室，更大的房子，從抱著我擠公交車(chē)，坐自行車(chē)大梁，摩托車(chē)后座，汽車(chē)副駕駛，到一人一輛車(chē)……這些都是他雷打不動(dòng)每天關(guān)在屋里寫(xiě)童話大王寫(xiě)出來(lái)的。”鄭亞旗說(shuō)。