應(yīng)用型ESP人才實(shí)踐技能培養(yǎng)模式研究

[摘 要]為提升應(yīng)用型ESP人才的實(shí)踐能力，文章試圖從應(yīng)用實(shí)踐性課程體系的設(shè)置及實(shí)踐性教學(xué)模式的改革入手，提出 “基礎(chǔ)語言應(yīng)用技能+商務(wù)操作實(shí)踐技能+職業(yè)調(diào)適能力”的“三合一”的培養(yǎng)模式。

[關(guān)鍵詞]應(yīng)用型ESP人才 “三合一”模式 實(shí)踐能力

[中圖分類號] G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）05-0048-02

一、現(xiàn)狀及問題

自2000 年來，中國有一批高職高專學(xué)院被國家教育部批準(zhǔn)升級為應(yīng)用型本科院校。應(yīng)用型本科的產(chǎn)生，為社會提供了大批具有較高素質(zhì)，尤其是具有較強(qiáng)職業(yè)能力的應(yīng)用型專業(yè)人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障，也使中國的教育模式呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢。而升級為本科教育層次的應(yīng)用型院校，如何更好地發(fā)展就成為了這些院校亟待解決的理論與實(shí)踐問題。

商務(wù)英語是應(yīng)用型本科下的專業(yè)學(xué)科，屬專門用途英語范疇（English for Special Purpose，簡稱為ESP。商務(wù)英語顧名思義，是指人們運(yùn)用英語這一工具來進(jìn)行國際性、地區(qū)性、行業(yè)性的各類商務(wù)活動。商務(wù)英語從其本質(zhì)來看，是一個集商務(wù)背景知識、商務(wù)技能和語言交流為一體的學(xué)科。商務(wù)活動涉及貿(mào)易、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等領(lǐng)域，ESP的跨學(xué)科特點(diǎn)決定了我們培養(yǎng)出來的ESP人才要具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力和職業(yè)能力，因此，課程體系設(shè)置應(yīng)服務(wù)于該目標(biāo)，尊重該學(xué)科自身的特征，體現(xiàn)“應(yīng)用”特色，培養(yǎng)商務(wù)環(huán)境下運(yùn)用英語進(jìn)行有效交流的能力（Mark Elis/Christine Johnson，1994）。目前，有些應(yīng)用型本科院校形式上已經(jīng)按“公共課平臺+英語基礎(chǔ)+專業(yè)方向模塊”的方式設(shè)置，但在教學(xué)實(shí)施過程中并未體現(xiàn)課程與課程間相互促進(jìn)、層層遞進(jìn)的關(guān)系（嚴(yán)偉等，2006），同時，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)模式還相對滯后。……