后現(xiàn)代主義對(duì)高等教育知識(shí)生產(chǎn)的影響

[摘 要]文章分析了后現(xiàn)代主義對(duì)知識(shí)觀念的影響，介紹了吉本斯等人所論述的知識(shí)生產(chǎn)新模式，分析了這種知識(shí)生產(chǎn)新模式的后現(xiàn)代特征，并通過(guò)對(duì)這種知識(shí)觀特點(diǎn)深入分析，揭示出在知識(shí)社會(huì)中大學(xué)必將要隨之做出改變的一些本質(zhì)原因。

[關(guān)鍵詞]后現(xiàn)代 知識(shí)觀 生產(chǎn)模式

[中圖分類號(hào)] G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）05-0089-04

20世紀(jì)中期以來(lái)，伴隨著競(jìng)爭(zhēng)、合作與全球化和信息化時(shí)代的到來(lái)，曾經(jīng)貴為“紳士”的知識(shí)變得越來(lái)越“平民”，教育和科研不再專屬于某一特定階層，變得越來(lái)越大眾化。知識(shí)開始在整個(gè)社會(huì)彌散，市場(chǎng)和商業(yè)的規(guī)則開始介入知識(shí)的生產(chǎn)。這種建立在“后現(xiàn)代”社會(huì)基礎(chǔ)上的新的知識(shí)生產(chǎn)模式在許多方面突破了原來(lái)的知識(shí)生產(chǎn)格局，給我們的社會(huì)和生活帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響，我們需要重新解構(gòu)知識(shí)，基于后現(xiàn)代主義的批判性成了建構(gòu)新的知識(shí)大廈的圭臬。

一、后現(xiàn)代主義與新知識(shí)生產(chǎn)模式的產(chǎn)生

“后現(xiàn)代主義”根源于現(xiàn)代的發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)，并理論地表征著這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)及其自我否定。后現(xiàn)代社會(huì)是以知識(shí)生產(chǎn)為基礎(chǔ)的，而知識(shí)也不再是抽象的和形而上學(xué)的，它已經(jīng)失去了其終極性的承諾。一方面，知識(shí)在社會(huì)中的重要性日益提高，出現(xiàn)了知識(shí)社會(huì)的概念，社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)知識(shí)的依賴程度空前提高，知識(shí)作為一種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過(guò)程中具有重要的作用。另一方面，建立在后現(xiàn)代主義基礎(chǔ)上的知識(shí)觀拒絕再將知識(shí)分級(jí)，拒絕把知識(shí)分為高等知識(shí)形式和低等知識(shí)形式、基礎(chǔ)知識(shí)形式和應(yīng)用知識(shí)形式?！?br>