搭建科技活動平臺 培養學生創新能力

[摘 要]針對目前大學生科創活動中存在的普遍問題，提出以搭建科創平臺為依托的解決模式，使得參賽學生通過“怎么做”開拓解決問題的思路，通過“動手做”加強實踐操作能力，從而全面提高大學生科技創新能力。

[關鍵詞]科創 平臺 創新

[中圖分類號] G632 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）05-0137-02

大學生科技創新能力的培養是高校人才培養的重要方面。[1]加強大學生創新教育是貫徹落實“提高自主創新能力，建設創新型國家”發展戰略的重大舉措，是適應我國經濟社會轉型的必然要求，是現代大學的重要使命。[2]

大學生科技創新能力的培養需要建立一個平臺，通過一系列卓有成效的科技活動來完成。歷經多年嘗試，我們推出了以“減震緩沖模型設計大賽”為代表的系列大學生科技創新活動。搭建科技活動平臺，組織科技創新活動就是要求廣大同學通過自己動手，將不可思議的事情變為現實，在創造“神話”的過程中培養科技創新能力。

一、工作目標與思路

大學生科技創新活動是培養大學生全面成才的有效途徑，是高校辦學水平的直接體現，也是學校學風建設的助推力。[3]大學生參與科技創新活動，能夠拓寬自己對不同科學領域的了解，訓練創新思維和實踐能力，是大學生“發現”知識和高效學習的一個重要途徑，從而可以有效提升學生的自主創新能力。[4]我們旨在發掘當代大學生的科技創新潛力、鍛煉動手操作能力，培養創新思維，加強各班級、各協會間的交流和學習，提升團隊意識、活躍學風氣氛。……