《機械基礎》課程教學方法探討

摘 要：《機械基礎》是職業技術院校機械類專業的一門基礎課.所有機械類專業都必須學習，要想學好，需要合理的教學目標和適當的教學方法，通過講授法與多媒體和實物有機結合，同時用心上課，樹立為學生服務的教育觀念，達到最優化教學效果。

關鍵詞：機械基礎 課程 教法探討

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）01（a）-0-01

《機械基礎》（第四版）是技校機械類專業重要的一門開展教學活動，技術基礎課程。通過這門課程的學習，可以使學生掌握機械學科的技術基礎知識，為以后學習專業課打下基礎，也為學生在實際工作中解決相關問題作好準備。為了能讓學生學習好這門課，結合我自己十多年教機械制造的教學經驗，我在以下幾方面做了探索。

1 教學目標要適當，提高目標要明確

教學目標是我們教學活動的預期，是我們教學的目的。目標要根據學生的掌握情況、學生的知識水平、學生的理解能力而定，教學目標的設定要考慮到大多數學生的實際情況，不能太高，也不能太低。教師必須明確任務，理解目標要求，緊緊圍繞既定目標開展教學活動。

技校《機械基礎》課程，由于內容豐富，涉及面廣，而且與實際聯系緊密，因此，在確定課堂教學目標時，要以教學大綱為指導依據，根據不同的專業，有針對性地確定與設置教學目標。如第六章輪系、第九章常用機械的變速、變向機構。對數控專業、鉚焊專業的學生所要達到的教學目標是不一樣的。對機械類專業而言，這部分內容必須學好，我們以后要運用這些知識解決實際問題，而對向鉚焊類的學生，僅作為一般性掌握就可以了，這就要求教師在教學過程中靈活掌握，區別對待。……