Matlab在光信息類本科專業課程教學中的應用

摘 要：從光信息類專業培養高素質復合型人才的要求出發，以培養學生自主創新能力和提高學生素質為核心，將創新教育思路與課程體系和教學方法有機結合。以MATLAB仿真為手段，探討了新的教學手段和方法在光信息類本科專業課教學中的應用。通過仿真過程和結果能夠進一步加深對光信息領域基本概念、理論與方法的理解和應用，使學生能認識和掌握該語言，提高對實際問題建模、仿真和求解的水平，為更深入的科學研究打下扎實的基本功。

關鍵詞：數值計算和模擬 光信息科學與技術 教學方法

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）01（a）-0-02

21世紀是信息時代，信息技術是目前最活躍、發展最迅速、與人們生活最密切相關的一個技術領域。該領域知識更新極快，同時新技術、新產品層出不窮。信息技術和信息產業的迅猛發展促使傳統的光學儀器科學向光電信息學科擴展。目前，光信息科學與技術專業的專業基礎課及專業課程主要是光學原理、導波光學、光電子技術及應用、光纖技術、光信息處理、激光原理等。這些是信息技術快速發展的基礎，掌握好這些知識對于提高光電類專業人才具有極其重要的作用[1-3]。然而這些課程在實際教學中面臨著諸多問題，比如理論性與實踐性很強，概念抽象、數學推導很多等等，導致學生很難透徹的理解所有知識點。如何讓學生形象地理解抽象的物理概念以及在實際中的應用一直是教學過程中的難題。……