當中職班主任的幾點體會

摘 要：隨著職業教育的大力發展，中等職業教育在我國的影響力也不斷擴大。但是中職學生的現狀，是目前職業學校工作的重點，這也是擺在教育工作者及班主任面前的一個難題。該文就新形勢下的班主任工作，談幾點粗淺的體會。

關鍵詞：中職班主任 中職生 素養 體會

中圖分類號：G4文獻標識碼：A文章編號：1674-098X（2013）01（a）-0-01

中職生是個相對特殊的學習群體，很多都是初中教育過程中有些甚至是小學教育過程中被老師忽視的、教育效果不夠好的學生。由于中職生生源索質參差不齊，具體表現為文化基礎差、對學習缺乏興趣、厭學心理嚴重，缺乏刻苦學習的毅力；在情緒情感上易沖動，自控能力差，而且逆反心理較強，缺乏明辨是非的能力，往往因一時控制不了自己而做出些魯莽無知甚至是違法的事情。還有一些學生受到家庭影響，例如一些離異、單親或從小作為留守兒童被老人隔代撫養的，感受不到家庭的溫暖，心里形成了一種扭曲，不樂意與人交往，不樂意積極向上，甚至破罐子破摔，處處與老師家長對抗。中職生的素養提高是目前職業學校工作的重點，這也是擺在教育工作者及班主任面前的一個難題。國家的發展靠教育，教育的發展靠教師，班主任作為教師的中堅力量，在學校中起到上承下接的作用，除了傳授所學的課本理論知識之外，更重要的是要求班主任幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀等，學生的日常規等行為習慣急需規范和提高，這也是教育改革的一個重要環節?！?br>