希望也是綠的

午餐過后，孩子們大都回到了自己的教室，操場上也恢復了寂靜的狀態。

繞著教學樓轉了一大圈，回到辦公室，習慣性地站在窗前享受校園里難得的安靜。

這時，南教學樓的東側小門露出三個小腦袋，左右觀察了一陣子后，幾個小家伙貓著腰，快速地沖出教學樓，在樓前的草坪上停了下來。三個人蹲在那里像是在討論什么，又像是在尋找什么。

這個時候，學生應該是在教室里參加班級活動的，這三個小家伙在搞什么鬼？值班教師的責任心和強烈的好奇心，促使我來到了他們的身邊。

“在做什么呀？”我的突然出現和發問，顯然讓孩子們很窘迫。

“沒，沒什么。”三個孩子幾乎同時轉身面向我，靠攏身子排成一個面，似乎是為了擋住什么。

“讓我好好看看，這是什么？”透過他們圍成的小小的“防護墻”，我清晰地看到了一個小土堆，前面還插著一根吃完雪糕后留下的扁扁的木棍。蹲下來，拿起那根木棍，上面歪歪扭扭地寫著幾個字：“親愛的小蝌蚪，你快活過來吧！”

“小蝌蚪死了，我們昨天把它埋在了這里，今天想過來看看它是不是復活了。”一個瘦瘦的男孩趕忙回答我。

“它都死了，已經被埋在土里了，怎么還能活過來？”看來這些家伙確實是太天真了，我笑笑說。

“我爸爸就經常把死了的花生埋在土里，然后就能活過來，還長出綠色的葉子，比原來更漂亮了。”那個一直在小心翼翼地扒著土的孩子，一邊比劃，一邊說。

“可那是植物，花生是它的種子，埋在土里長出來的該是花生苗了。……