論《紅與黑》于連的奮斗史對大學生就業的指導價值

摘要：司湯達的長篇代表作《紅與黑》中的于連形象已經突破小說文字的束縛，成為世界文壇中不朽的藝術形象，他很有代表性地折射出人性的光輝與陰暗。于連這一人物形象極為飽滿豐富，令人捉摸不透，在一千個人眼中產生一千個于連。因此，本文也將從主人公的心理狀態入手，對小說進行解讀，從主人公的奮斗歷程，來談其對大學生就業的指導價值。

關鍵詞：《紅與黑》 于連 就業

一、于連的奮斗史

于連身份卑微，但他有一顆英雄心，他渴望建功立業，渴望名垂千古，理想的種子在他心中播種、萌芽。在理想的推動作用下，他毅然離開故鄉，開始了自己的奮斗人生。于連的人生跌宕起伏，生命在波濤中飄搖不停。開始，于連拜師于外科醫生，經過自己的勤奮努力，他熟練地掌握了拉丁文并對歷史有了深刻的理解，憑借自己的才華他贏得了自己的第一份工作——德瑞納市長家的家庭教師。在工作中，于連才華橫溢，得到了東家的歡迎，尤其是德瑞納夫人的青睞。這份崇拜使于連的虛榮心大大得到滿足，但是于連卻遭到德瑞納市長的鄙視，德瑞納認為于連只不過是賺錢的機器，并沒有什么思想可言。于連剛剛建立起的自信備受打擊，他不甘別人的貶低，受強烈自尊感的趨勢，他對德瑞納展開了一系列報復。而德瑞納夫人則成為報復工具，于連通過對其的追求，使德瑞納蒙羞，與此同時，于連也受到來自社會各階層的譴責，受人唾棄，使于連的生活暗淡，前途一片迷茫。但于連對夢想的熱情并沒為此減少絲毫，他決定棄筆從戎，走一條“紅”色道路，在軍界建立功勛，名利雙收，實現自身價值，創造人生的輝煌。禍不單行，于連的夢想再次破滅，塞翁失馬焉知非福，于連命運正是在這一刻得到了奇跡般的轉折。他開始了“黑”色生活，成了神學院的一名講師，并得到了院長的格外青睞，他開始瘋狂渴望穿上教師袍，成為一名風光的教師，以滿足自己的欲望。教會世界復雜多變，派系之間的矛盾格外激烈，彼拉院長也受威脅而下野。于連靠山的下臺，導致他也備受排擠。在彼拉的帶領下，于連離開神學院，來到巴黎，成為一名秘書。夢想在現實中受到沉重打擊，于連覺得自己的才華完全被湮沒，這種種的一切壓抑他的靈魂，他雖有不甘，但沒有針鋒相對。殘酷的社會教會他將真情深深埋在虛偽與謊言下。心靈的日益黑暗，使他開始用極端的方式實現自己的夢想。為了金錢與利益，他開始追求瑪特爾這一貴族小姐。瑪特爾高傲、自私，令人厭煩，絲毫不能打動于連的心，但于連依舊熱忱地追求她，并在她的社會地位影響下，得到了一系列好處，實現了他潛藏在內心深處的將軍夢。正當他沉浸在自己理想世界時，現實再次刺醒了他。貴族階級與反動教會聯合絞殺，使于連這個有理想、有抱負，充滿對事業激情的青年被捕入獄。于連在監獄中，深刻反思自己的人生，他說，監獄生活是孤獨寂寞的，可是他的人生是充實美好的。他有強烈的責任觀念，他的責任是他生命中的燈塔，在狂風巨浪的生活中，他依靠、信賴它，即使在風雨中飄揚，在巨浪中翻滾，依舊向著燈塔，從未改變。于連在追求自己的理想時，受社會影響，和自身價值觀的偏差，曾一度失去自我。他失去理性，甚至情緒沖突殺了他的情人。但也恰恰是這個善良無辜的女人掃除了于連心中陰暗的投影，使其重新進入正確軌道。

二、于連欲望的生成與毀滅

《紅與黑》中所表現的于連所追求的欲望，并不是單單的情欲或金錢，相反，他并不很在乎金錢和情欲。他更多追求的是他人的尊重、肯定和崇拜。主人公于連之所以有這樣的心理，這與他的家庭背景和現實處境有關。在“父與子”中，首次展示了于連的家庭狀況：于連很早就喪母，身體狀況極差，他的精神萎靡，臉色蒼白，極差的身體使貪財的父親和粗暴的哥哥更視他為異類，怪物。家里的“親人”都認為他是家里的負擔，所以無論是在家里或是在外面玩耍，都會挨打。這樣的家庭狀況使于連形成了孤僻、敏感、積極反抗的性格。他極其渴望被關注、受人尊重。從心理學的角度來看，人的性格和欲望的形成最根本的原因是人小時候的生活的影響。綜上分析，兒時的于連是一個缺乏母愛且不受人尊重的人，這也是他欲望形成的根本。他渴望得到母愛，渴望被人尊敬。

《紅與黑》這篇小說，整篇都以于連追求欲望的發展為線索，介紹了于連欲望的開始到泯滅的整個過程。于連剛開始憑借著自己淵博的知識到德瑞納市長家教學，很快他就得到了孩子們的喜愛，特別是市長夫人的青睞，做家庭教師他感到無比光榮，因為他得到了尊重，得到了肯定。不久，他就和市長夫人熱戀起來，由于從小缺乏母愛，市長夫人對于連的愛，使他感到空前的幸福與滿足，但是這樣的戀愛是建立在于連對上流社會的仇恨上面的，他仇恨像德瑞納市長這樣的貴族。他始終把愛情看成是他對貴族階級的報復和爭取自由平等的愿望。后來，他又去了神學院當了講師，在這里他對欲望的追求更加強烈了，他不得不把自己隱藏起來，努力地適應這個自己不想適應的社會，他不想在這樣的社會中實現自我。在彼拉的幫助下，于連成了一名私人秘書。在就職期間，于連的自尊心受到重創，他受到一系列不公平對待。但此時的于連，已經變得“聰明”，他純潔的心靈蒙上了一層黑色的煙霧，他開始變得虛偽，狡猾，深深隱藏自己。其實真實的于連并不是這樣的，真實的于連應該是像拿破侖那樣穿上軍裝，成就一番事業的。但是他自己很清楚，作為一個資產階級的個體，他的力量很弱。加上他極容易反抗的性格，注定一事無成。后來，他又進入木爾侯爵府，在這里他也獲得了暫時的滿足，整天，他沉浸在鮮花、美女、財富中，因為他的獨特魅力又被木爾侯爵的女兒看中，他們熱戀起來，這時，他心中便出現了一個念想，想成為木爾侯爵的司令，他不得不在心中產生邪念，占有了木爾小姐，成為了木爾家的騎士，這時的他備受關注，為了得到尊重，他不僅背叛了愛情，背叛了善良，還背叛了自己的心。然而，當于連反思自己時，他發現，自己在追求欲望的同時，是以失去自己的愛情為代價的，當他恍然大悟時，他的精神世界頓時坍塌，他發現他所追求的尊重、肯定、崇拜只不過是自己內心對這個社會的反抗和不甘心，他所追求的不過是一場夢。當他明白這場空虛的奮斗時，便真正茫然了。

三、《紅與黑》對大學生就業的指導價值

通過對《紅與黑》主人公于連工作經歷的探討和分析，為大學生求職做出了深刻的啟迪。作為大學生求職者，我們首先要從自身角度出發，提高自身綜合素質和專業能力，同時應樹立正確的就業觀，協調自身職業期望和現實的差距，努力實現自身價值。無獨有偶，像于連這樣有艱苦奮斗歷程的人，在世界文壇上也有很多鮮明的人物。比如《平凡的世界》主人公孫少平等。他們身上有著共同的閃光點，能引發當代大學生的深刻思考。中國現代社會與于連所生活的社會有一定的共同之處，都是處于社會的轉型時期。社會轉型時期是社會大變革、大發展的重要時期，作為當代大學生，不僅要承擔起社會轉型的歷史責任，更要積極抓住轉型時期的機遇，努力提高自身素質，大膽創業，使自身價值在社會中得到升華。我們應辯證地看待于連，從中得到正確的職業啟示。當代大學生在激烈的社會大背景下，要有正確的就業價值觀，對就業有明確的規劃，熟練掌握適合自身的求職技巧，并為自己的理想積極奮斗。