影視是英語教學(xué)中的省力杠桿

新課標(biāo)的實(shí)施對(duì)英語教師來說既是一種機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)，給教師提供了更多探索發(fā)展的空間。英語是高中教學(xué)科目中最具特殊性的一種，教師要熟知兩種文化，熟練運(yùn)用兩種語言，才能深入解讀教材。英文影視對(duì)于在漢語環(huán)境中學(xué)習(xí)英語的中國(guó)學(xué)生來說具有十分重要的意義，影視無疑是英語教學(xué)中的省力杠桿。

一、影視的特殊性

影視是一種視聽并用、音像同步的媒體，而英文影視為學(xué)生提供純正鮮活的語音材料和現(xiàn)成地道的表達(dá)方式，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用語言的能力。影視能使聲音與形象相結(jié)合，語言與情景相結(jié)合，視覺刺激與聽覺刺激相結(jié)合，讓學(xué)生置身于英語環(huán)境中，各種感官同時(shí)并用，有助于提高教學(xué)效果，有助于拓展學(xué)生思路，有助于提高學(xué)生直接用英語思維的能力及臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。在英語教學(xué)中適當(dāng)?shù)匾胗⑽脑骐娪白鳛榻虒W(xué)內(nèi)容，是一種行之有效的教學(xué)方式。實(shí)踐證明，與從書本上獲得的知識(shí)相比，學(xué)生從電影中獲得的知識(shí)往往既快又多，既深刻又牢固。

二、影視是教學(xué)的需要

1.影視中的文化現(xiàn)象

在英語教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生喜歡問莫名其妙的“為什么”，究其原因是學(xué)生對(duì)中西方文化差別知之甚少。于是在課余時(shí)間我選擇電影 Gua Sha Treatment（《刮痧》）為切入點(diǎn)，尋求突破。此片是一部能夠引起人們反思，并促進(jìn)東西方文化交流的中國(guó)電影佳作。

《刮痧》這部電影以中醫(yī)刮痧療法產(chǎn)生的誤會(huì)為主線，反映了華人在國(guó)外由于文化的沖突而陷入種種困境，后又因人們的誠(chéng)懇與愛心使困境最終被沖破的感人故事。“愈是民族的愈是世界的”，《刮痧》的噱頭就是“民族性”。其高明之處就是反映了中西方文化的差異、沖突和融合的過程及移民者的精神困境。學(xué)生通過觀看此片可以了解中西方文化的差異，有助于語言學(xué)習(xí)，了解更多的文化背景知識(shí)，意識(shí)到多元文化的存在，學(xué)會(huì)汲取不同文化的精髓。學(xué)習(xí)語言不單單是學(xué)習(xí)怎么說語言，更重要的是體會(huì)不同的文化，從不同的文化中學(xué)到比語言本身更多更有用的東西。

2.影視中的語言現(xiàn)象

我經(jīng)常聽到學(xué)生說我們學(xué)的是“啞巴英語”，高中三年學(xué)習(xí)英語的結(jié)果就是沒有結(jié)果。我們自己聽不懂，外國(guó)人更是聽不懂。究其原因，是學(xué)生的聽力水平低，口語練習(xí)少，平時(shí)我們更多地關(guān)注了成績(jī)，而忽視了英語作為語言的本質(zhì)。雖然新課標(biāo)中有關(guān)于聽力培養(yǎng)要求的內(nèi)容，但高考的指揮棒使我們忽視了它的存在，而把更多的精力放在了題海中。

新課標(biāo)人教版選修8 Unit 4 Pygmalion 的教學(xué)內(nèi)容是戲劇欣賞，提到了皮格馬利翁現(xiàn)象，學(xué)生一頭霧水，無從理解，教學(xué)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。由奧黛麗·赫本主演的經(jīng)典電影《窈窕淑女》正是由該劇本改編。因此在教學(xué)這個(gè)單元時(shí)，我根據(jù)學(xué)生實(shí)際，靈活處理了教材內(nèi)容，很好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。我“搭臺(tái)”來學(xué)生“唱戲”。在熟悉臺(tái)詞的前提下，學(xué)生帶著疑慮欣賞影片，不僅學(xué)到了地道的英語，掌握了口語，培養(yǎng)了興趣，還加深了對(duì)課文的理解。讓他們感受到“No pains， no gains”， 有助于理解文章的主旨——人的語言和行為都受到他所處的社會(huì)地位和社會(huì)環(huán)境的影響，但是后天的努力可以改變現(xiàn)狀，并體會(huì)希臘神話 《皮格馬利翁的象牙雕像》的深層含義。欣賞完影片后，學(xué)生的情感得到升華，同時(shí)鼓勵(lì)他們要有勇氣和決心改變自己的現(xiàn)狀，尋求機(jī)遇，不斷挖掘自己的潛力。

3.影視中的興趣培養(yǎng)

教育家陶行知先生說過，學(xué)生有了興趣，就會(huì)用全部精神去做事，學(xué)與樂不可分。由此可見興趣的重要性。英語基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的熱情，長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)不可避免。高中生接受新事物的能力強(qiáng)，喜歡探究。

以新課標(biāo)人教版選修7 Unit 3 Under the Sea為例，本單元以大自然中的海底世界為話題，以談?wù)摵５资澜绲膭?dòng)植物為切入點(diǎn)，讓學(xué)生在交流中發(fā)現(xiàn)和了解大自然的奇妙和美麗；通過閱讀奇聞故事，使學(xué)生從一個(gè)側(cè)面了解人類與動(dòng)物的關(guān)系；Using Language是一篇關(guān)于與海底動(dòng)植物相處的感受的日記，把學(xué)生帶入人與自然和諧相處的美好境界。本單元的話題是學(xué)生實(shí)際生活中接觸不多的海底生物，為了創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，豐富學(xué)生的感知材料，引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)語言的狀態(tài)，我對(duì)課前從互聯(lián)網(wǎng)上搜索到的圖片進(jìn)行了加工整合，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)課文前，我利用課余時(shí)間讓學(xué)生欣賞了電影Finding Nemo （《海底總動(dòng)員》）中生動(dòng)的畫面、動(dòng)人的音樂、跌宕起伏的故事情節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，激發(fā)他們的求知欲望，引起他們的興趣，使他們帶著愉快的心情學(xué)語法、記單詞。學(xué)生加深了對(duì)文章相關(guān)背景知識(shí)的理解和掌握，體會(huì)了大海的神奇和美妙。通過影視培養(yǎng)學(xué)生熱愛和保護(hù)海洋生物的意識(shí)，教育學(xué)生形成與自然和諧相處的態(tài)度，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，很好地解決了本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

三、影視對(duì)非智力因素的作用

影響學(xué)生成功的因素有很多，教師在教學(xué)中不僅要關(guān)注學(xué)生的智力因素還要關(guān)注非智力因素，不僅要教書還要育人。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中總會(huì)遇到這樣那樣的困難，總會(huì)有遭到失敗、遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)他以頑強(qiáng)的意志去克服困難時(shí)，也就發(fā)展了智力，并且往往使學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得成功。我給學(xué)生推薦了兩部有代表性的經(jīng)典電影The Shawshank Redemption和Cast Away，讓他們利用課余時(shí)間欣賞。

1. The Shawshank Redemption

束縛越緊，夢(mèng)就會(huì)在心里勒下越深的痕跡。《肖申克的救贖》是一個(gè)關(guān)于籠中鳥如何飛往自由的夢(mèng)的故事。綜觀整部電影，里面的每一句話都充滿了哲理，都是對(duì)生命的探討，對(duì)自由的追尋，對(duì)是非黑白的詮釋……電影是在一點(diǎn)一滴的敘述中漸漸滲入人們的心靈的。那些撞擊我們心靈的東西，在不設(shè)防的瞬間直刺你的內(nèi)心深處。當(dāng)影片結(jié)束時(shí)，你就明白了為什么人類在經(jīng)歷了那樣多的苦難與沉淪之后還能生存，因?yàn)樯少F，希望永在。

2.Cast Away

這是一部現(xiàn)代版的魯濱孫漂流記，是關(guān)于時(shí)間的現(xiàn)代寓言，被稱為是一顆具有藝術(shù)片靈魂的票房炸彈。這是一部由奧斯卡獲獎(jiǎng)導(dǎo)演羅伯特·澤米吉斯和兩次奧斯卡獲獎(jiǎng)演員湯姆·漢克斯聯(lián)手推出的冒險(xiǎn)劇。本片以獨(dú)特的手法探索命運(yùn)的美好和殘酷，贊美那些無論在生活中遇到任何困難都會(huì)想方設(shè)法解決問題、走出困境的人們。這個(gè)故事講的不僅是一個(gè)人如何能夠頑強(qiáng)地活下來，更主要的是它印證了人的精神是打不死的。

總之，英文影視為學(xué)生在英語學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐之間架起了一座橋梁。這座橋梁直觀，新穎，強(qiáng)烈。它有助于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重、難點(diǎn)的突破。最重要的是，它讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)正宗的英語，擴(kuò)大知識(shí)面，提高審美能力和培養(yǎng)非智力因素。因此，在英語教學(xué)中應(yīng)合理地運(yùn)用影視這一豐富的資源，使英語教學(xué)更加有效、實(shí)用。

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（責(zé)任編輯陳劍平）