試談農村中學體育教學現狀及應對的策略

農村中學的體育工作是全民體育工作中不可缺少的重要部分，在全民體育工作中占據著重要的份額。但是，由于受地區經濟發展、應試教育思想、傳統觀念等多諸多方面條件的影響，農村中學體育教學仍然存在著很多不盡如人意的地方，一定程度上制約了素質教育的良性健康的發展。本文現結合自己的工作所得，略談農村中學體育教學的現狀，并提出一些粗淺的對策。

一、農村學校體育工作存在的問題

學校體育工作作為全民教育的一個重要方面，相對于以前，無論是觀念上還是投入上已越來越受到政府和社會的普遍重視。然而，由于諸多方面原因的影響，人們對體育教育的認識程度并不能提高到應有的高度，對學校體育的深層次目的、意義缺乏認識。農村學校更由于體育實施、師資力量的欠缺，形成了制約體育教學良性發展的瓶頸。

1.家長對體育工作的輕視

廣大鄉鎮學校，特別是偏遠農村，很多家長因受傳統的“望子成龍”“望女成鳳”觀念的影響，渴望通過考試跳出“農門”，贏取高分升入高一級學校，認為體育學科無非就是帶領學生鍛煉鍛煉身體，可有可無，對孩子參加體育活動從心理上不予重視，甚至橫加干涉，認為學生是在玩耍，耽誤了學習時間。這些落后的思想直接影響著學校體育全新局面的形成和發展，制約著農村學校體育改革的進程，給學校體育的決策、管理和發展帶來了很大的阻力，是農村學校體育發展進程中難以逾越的一道鴻溝。

2.學校受傳統升學指標的彈壓，片面追求文化高分

近年來，由于素質教育的實施，那種片面追求升學率、忽視學生全面素質發展，將學生培養成考試機器的現象已越來越沒有立足之地，更由于升學考試中將體育考試納入考試科目，體育學科教學正逐步走向正軌，全民體育意識正逐漸深入人心。但是，由于長期的陳舊的體育觀念的影響，仍然有部分學校領導和老師認為體育就是帶領學生蹦蹦跳跳，活動活動，而沒有從提高中華民族素質的高度和深度去認識體育教學，更沒有挖掘體育課堂教學中的德育、美育等因素，去全面協調的促進學生均衡發展。這種落后的觀念，也同樣極大地阻礙了農村學校體育的發展。

3.從管理層面上看，還沒有形成完備的農村學校體育工作管理體系

雖然，全民體育意識正逐漸深入人心，國家也正不斷地出臺相關制度和政策強化學校體育建設。但在廣大農村，體育工作在整個教育工作規劃中并沒有真正得到充分體現，組織機構流于形式，有的甚至敷衍了事，這一現象在鄉鎮中小學尤為明顯，有的體育老師仍然將體育課上成“放羊式”式，沒有明確的體育課堂目標，缺乏長遠的計劃和對學生終身發展負責的意識，不能將農村學校體育工作制度化、條理化和科學化。

4.農村的經濟條件限制了學校體育的發展

中小學校大部分分布在農村鄉鎮，發展鄉鎮和農村，中小學體育是整個體育工作的重點。而當前形成的客觀事實恰恰相反，大部分鄉鎮中小學因經濟條件的限制，體育師資力量的缺乏，對完成體育教學計劃都力不從心，何談改革創新？

二、解決當前農村學校體育教學現狀的策略

1.強化體育學科功能的宣傳，借助國家全民體育、陽光體育工程的東風，在各種新聞媒體上大力宣傳全民健身的理念，從而讓全社會樹立體育意識，使所有國民真正理解體育工作的重要性。呼吁全社會正確認識體育的價值，營造一種積極參加鍛煉，增強體質光榮，我鍛煉、我快樂的氛圍。培養學生崇高的品德修養和道德觀念，使學生明白德、智、體、美等各個方面是相輔相成的，只有各方面協調發展，才能成長為社會的有用人才。

2.強化學校領導和教師的理論學習，不斷提升他們的思想認識，使他們本著為學生終身發展負責的理念，充分認識到學校體育是學生全面發展不可或缺的一部分。只有教育者自身水平的提高，才能真正全面正確的理解教育方針，準確無誤的貫徹教育方針，提高對體育的認同感和積極參與體育活動的意識，這是發展農村學校體育工作的根本。

3.加大對體育工作成績的考核力度。對那些觀念陳舊，視學校體育工作可有可無或消極推諉的領導實行一票否決，將學校體育工作列入專項督導檢查范圍，依據國家“學校體育工作條例”視情況給予恰當的賞罰。

4.加大體育設施、體育器材的投入與建設，各級部門不斷增加體育經費的輸入。各個鄉鎮學校也要創造性的開展工作，通過自籌資金，統籌協調，因陋就簡，本著對學生高度負責的精神，逐漸加大學校體育場地和場館的建設，為學校體育教學工作提供必要的條件。

5.不斷強化體育師資力量的建設。不斷激勵優秀畢業生走進農村，獻身農村體育教育事業，通過弘揚獻身農村教育事業的風氣，在生活、學習等各個方面關心廣大農村體育教師生活，不斷提高他們的待遇、榮譽等，調動他們的積極性，使他們工作安心。

當然，農村學校的體育發展在我國全面體育中具有重要的份額，但是由于諸多原因，農村學校的體育工作歷來是制約我國全民體育發展的瓶頸，影響著體育工作的整體效益的提升，這些問題也絕非一朝一夕形成的，也不可能在日常的工作中一蹴而就得以解決，好在現在各級部門已經逐漸認識到體育工作在學生發展過程中作用的重要性，并且一系列推動全民體育的活動正在神州大地如火如荼的開展，相信在不遠的將來，我們廣大農村學校的體育工作必將喜接碩果，農村學校的體育也必然成為推動全面體育工作的主戰場，成為實施素質教育的主陣地。

（作者單位：江蘇省淮安市袁集鄉初級中學）