義務教育課程標準實驗教科書蘇教版語文五年級上冊《清平樂·村居》是南宋詞人辛棄疾所作的一首田園詞,作者用白描手法,寥寥幾筆,就勾畫出一幅美麗的鄉村畫面,描繪出一家老小的幸福生活,讀來質樸、清新,使人猶如身臨其境。詩詞教學必須要抓住“詩眼”,也就是詩詞中的關鍵詞句,細細品語言文字,才能進入作者的內心世界。《清平樂·村居》一詞,詞眼就在一個“醉”字。如何解讀這個“醉”字呢?
一品,品出翁媼之醉。
先看“醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼”這句話,這個“醉”字寫的是詞中的一對老夫妻喝了一點酒,所以有點微醉,他們微醉著悄悄說些親熱的話。再聯系全詞來看,整首詞描繪了江西上饒一家農戶五口人悠閑自在的生活情態:老夫妻“醉里吳音相媚好”,大兒“鋤豆溪東”,中兒“正織雞籠”,小兒“臥剝蓮蓬”。這家人的生活雖然不富裕,但是自由、閑適。這種幸福,透過這個“醉”字躍然紙上。
二品,品出作者之“醉”。
吳小如在《讀詞散札》中說:本詞中的“醉”乃作者自醉,猶“醉里挑燈看劍”之“醉”,皆作者自醉也。若謂翁媼俱醉,作者何由知之?且醉而作吳音,不醉。即不作吳音使作者生媚好之感覺,非翁媼自相媚好也。蓋作者醉中聞吳語而悅之,然后細視諦聽,始知為農家翁媼對話也。
王國維在《人間詞話》中有云:“一切景語皆情語?!薄肚迤綐贰ご寰印分械倪@個“醉”字,既是作者對農村景象進行客觀描述,更是作者主觀感情的反映??梢岳斫鉃樵~人辛棄疾看多了百姓的流離失所,看夠了百姓的血淚生活。在因為讒言陷害被解除職務后,來到了江西上饒地區,看著眼前這溫馨的一幕,被農村的美麗風景和無憂無慮的生活所陶醉,表達了辛棄疾對農村和平寧靜生活的喜愛和向往。
三品,作者真的“醉”嗎?
辛棄疾真的陶醉于農村的美麗風景和無憂無慮的生活嗎?如果聯系詞人辛棄疾的生平經歷和詩詞風格來看,卻能發現這樣的解讀有些欠妥,至少說很不全面。
辛棄疾是南宋著名的軍事家和政治家,一生以恢復國家統一為己任,他會向往農村和平寧靜的生活,甘心歸隱?辛棄疾是一位豪放派詞人,而這首《清平樂·村居》是一篇婉約之作,是否能代表他的心聲?
由于南宋朝廷的怯懦和畏縮,辛棄疾屢遭誹謗,并沒有得到重用,被革職閑居鄉野。作為一個熱血男兒,在大有作為的壯年時期卻報國無門。他常常一面盡情賞玩著田園山水,體會著其中的恬靜之趣,一面心靈深處又不停地涌起波瀾,并在自己的文學創作中流露出渴望報國的熱情與壯志難酬的憤慨。
辛棄疾是一位豪放派詞人,他一生寫了許多豪放詞,大多“氣吞萬里如虎”,而婉約詞卻寥寥無幾,而這首《清平樂·村居》是一篇婉約之作。同樣是辛棄疾閑居時寫的《破陣子,為陳同甫賦壯詞以寄之》這首豪放詞卻氣勢恢弘、慷慨激昂,更能代表辛棄疾的人生態度。全詞如下:“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場點秋兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發生!”“了卻君王天下事,贏得生前身后名”淋漓盡致地道出了他的心聲:渴望建功立業,收復失地,渴望在歷史舞臺上大展拳腳,完成志向。
《清平樂·村居》中的這個“醉”字,如果解讀為辛棄疾被農村的美麗風景和無憂無慮的生活所陶醉,與他的性格不相符。辛棄疾一生以氣節自負,以功業自詡,力主抗戰,以恢復國家統一為己任。即使在“可憐白發生”的時候,他都沒有忘記報效祖國、收復失地這個愿望。《清平樂·村居》中的這個“醉”字,并非是說辛棄疾向往農村生活,甘心歸隱。這是辛棄疾在人生最失意的時刻,在滿腔抱負卻壯志難酬的時候,宣泄自己的一種方式。
如此三品“醉”字,《清平樂·村居》全詞的內涵和詞人辛棄疾的情感便如抽絲剝繭般,逐漸呈現在我們面前。
◇責任編輯:劉嶺南◇