探究教學在初中數學教學的實踐探究
2012-12-31 00:00:00茅炯良
科教新報·教育研究
2012年7期
摘 要探究教學已經成為初中數學教學的主要教學模式之一，然而經過多年的實踐，教學效果卻不甚理想，甚至出現倒退的現象。本文從探究教學的理念出發，結合筆者多年的教學經驗，對如何有效的在初中數學教學中實施探究教學，進行了深入的分析，認為：提高學生興趣、合理確定探究內容、提高教師自身素養是三個最關鍵的環節。
關鍵詞探究教學 初中數學 實踐探究
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