摘 要成人高等教育的教學(xué)、學(xué)籍檔案管理工作越來越受到社會(huì)和用人單位的重視和認(rèn)可。實(shí)行規(guī)范的教學(xué)檔案管理,可以不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。本文在這種情況下,首先對成人高等教育教學(xué)檔案的特點(diǎn)進(jìn)行了介紹,然后分別從軟環(huán)境與硬環(huán)境等角度對成人高等教育教學(xué)檔案的管理與利用進(jìn)行了分析,具有一定的借鑒意義。
關(guān)鍵詞成人高等教育 教學(xué)檔案 管理 利用
一、前言
隨著高等教育改革和人事制度的不斷深化,各成人高等教育的教學(xué)、學(xué)籍檔案管理工作不斷以它的社會(huì)性、現(xiàn)實(shí)性、專業(yè)性、適用性和廣泛性的特點(diǎn),越來越受到社會(huì)和用人單位的重視和認(rèn)可。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,關(guān)鍵是抓好高校的教學(xué)管理,規(guī)范檔案管理工作,提高教育質(zhì)量。本文在這種情況下,首先對成人高等教育教學(xué)檔案的特點(diǎn)進(jìn)行了介紹,然后分別從軟環(huán)境與硬環(huán)境等角度對成人高等教育教學(xué)檔案的管理與利用進(jìn)行了分析,具有一定的借鑒意義。
二、成人高等教育教學(xué)檔案的特點(diǎn)分析
根據(jù)成人高等教育的特點(diǎn),成人高等教育的教學(xué)檔案也有其獨(dú)有的特點(diǎn):
(一)內(nèi)容來源分散化。
教學(xué)文件材料可以在一定程度上轉(zhuǎn)化為教學(xué)檔案。高校成人教育教學(xué)檔案的來源主要有三個(gè)方面。一是來自教育管理機(jī)構(gòu)的教學(xué)文件。其次是高校教師的教學(xué)資料。最后是來自學(xué)生本身的材料信息?!?br>