農村中學的體育發展概狀研究

摘 要本文通過對樟樹市十四所農村中學進行調查，切實了解該地區基層農村中學體育教學的開展情況、當地體育教師的體育專業業務水平；并對這些學校的體育經費和場地器材現狀等方面進行調查，基本把握樟樹市農村中學的體育器材和經費的基本概況，然后分析和探討該地區農村中學體育開展現狀中存在的問題。進而有針對性地提出解決問題的方法和對策。

關鍵詞江西 樟樹 農村中學 體育 現狀 研究

一、研究對象與方法

（一）研究對象。

以樟樹市武林中學、洋湖中學、經樓中學、洲上中學等14所農村中學為研究對象

（二）研究方法。

1.文獻資料法：收集，整理近幾年來涉及關于農村中學體育教育發展現狀的文獻資料并進行分析和利用，為本文研究提供理論依據。

2.訪談法：通過調查走訪這些被調查學校的領導、體育教師，為論文中關于體育教師方面和學校情況方面問題提供了一定的參考和依據。

3.問卷調查法：采取隨機抽樣發放問卷，共發出問卷共180份，回收170份，回收率94%。

二、結果與分析

（一）樟樹市農村中學體育發展的條件和環境狀況分析。

1.體育器材場地缺乏和設施落后。

通過對這十四所農村學校體育場的情況進行調查，其中，沒有或待建體育館的，并發現運動場也十分有限，其他體育設施數量也根本達不到教學要求。沒有充足的體育器材和場地，不能夠滿足學生對體育運動的需要，也無法進行正常的體育教學工作。有關體育器材和設施的情況。……