淺談數學教學中表格法在分析應用題時的作用
2012-12-31 00:00:00胡文軍
科教新報·教育研究
2012年7期
摘 要在數學教學中解答應用題，一直以來都是數學學科的重點和難點。而目前教學大綱中，對學生解答應用題的能力提出了較高的要求，非學好它不可，學得好，將為后續學習打下一個扎實的基礎，學得不好，將“后患無窮”。如何去抓住這一關鍵、突破這一難點，已成為每個數學教師特別是初一數學教師所非常關心的問題。筆者在這方面已做過一些嘗試，覺得采用“表格法”有助于問題的解決。表格法解答應用題，最為關鍵的作用是可以將應用題中看似復雜而隱蔽的邏輯關系用表格的形式形象的呈現出來，對學生解答應用題的思路有著非常明顯的理順作用。
關鍵詞表格法 邏輯關系 思路理順 形象呈現 數量關系
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