淺談中職會計教學中的案例教學法

摘 要社會不斷的發展和改革，對人才方面的需求也是越來越嚴格化。為了適應社會的發展，我們在中職會計教學中采用案例教學法的教學方法，來培養和鍛煉中職學生的綜合能力，讓中職學生能夠用全面的思維角度去思考問題。本文主要針對案例教學法在中職會計教學中實施的必要性進行了分析和討論，希望能在論述中為案例教學法的實施提供可行性思路。

關鍵詞案例教學法 中職會計教學 實施

案例教學法的實施是根據教學目的和教學要求，將現實生活和工作中一些實際的情況加以典型化的分析和處理，給學生提供思考問題的思路，培養學生的綜合實踐能力和解決問題的能力，以下我們就通過分析和論述來討論案例教學法在中職會計教學中的應用。

一、會計教學中，實行案例教學法的重要性

在中職教學中會計課程是一門理論性和業務性以及操作性都非常強的學科，在學習方法方面具有非常強的技術性和實踐性。在我們傳統的教學中，不管是在會計教學還是其他教學中都是以灌輸的方式來引導和教育學生，課堂中都是以填鴨式的教學方式對學生進行授課，忽視了學生主觀的學習方向，不重視學生的全面思維開發，使很多學生在走上工作崗位之后難以適應社會的發展和會計人才的需求。在中職教學中，因為中職學生在經歷學校學習之后都是以就業為導向，邁入社會沒有很好的動手能力和實踐能力，必將會被社會發展的趨勢所淘汰，所以為了對學生負責，我們就在中職會計教學中培養學生綜合能力，培養的方法就是在課堂中實行案例教學法，讓理論和實踐相結合幫助學生學習?！?br>