幼兒園早期閱讀組織指導(dǎo)研究

摘 要現(xiàn)代社會(huì)不斷的發(fā)展，社會(huì)主義社會(huì)對(duì)教育的投入也正在成比例的上升。幼兒園早期教育已經(jīng)為這個(gè)社會(huì)所關(guān)注。不管是幼兒園還是家長(zhǎng)本身，都希望還在能夠早比別的孩子走一步，都希望自己的孩子能夠有所作為。在各方組織幼兒園早期閱讀的過程中，存在許多問題。但是只要各方齊心協(xié)力，共同克服，那么終究會(huì)促進(jìn)幼兒在早期閱讀上面有所突破。

關(guān)鍵詞幼兒園 早期閱讀 組織指導(dǎo) 研究

一、幼兒園早期閱讀概述

（一）幼兒園幼兒早期閱讀內(nèi)容。

幼兒園是幼兒教育成長(zhǎng)的第一站，它的重要性是不言而喻的。在幼兒早期教育里面，早期閱讀教育又是比較重要的一環(huán)。早期閱讀教育主要是針對(duì)一些比較容易和直觀的刊物進(jìn)行粗淺式閱讀，大都配于插圖，老師在旁邊進(jìn)行必要的引導(dǎo)。早期閱讀教育內(nèi)容可以分為簡(jiǎn)單的故事，優(yōu)美的圖畫還有粗淺的符號(hào)，這些加起來(lái)才是幼兒開始接受閱讀的第一步。早期閱讀是幼兒接受知識(shí)里面比較難的一環(huán)，因此對(duì)它將會(huì)投入更加多的關(guān)注。

（二）幼兒園幼兒早期閱讀意義。

既然早期閱讀在幼兒階段這么重要，那么他的意義在怎么估量都不為過了。首先，它可以促進(jìn)幼兒的大腦開發(fā)。幼兒在那個(gè)年齡段大部分都是處于身體和腦力不斷發(fā)育的階段，對(duì)新知識(shí)的攝取往往會(huì)刺激和開發(fā)大腦皮層。其次，他可以加強(qiáng)幼兒的自主語(yǔ)言表達(dá)能力，早期閱讀也算是比較新穎的一種學(xué)習(xí)方式，這可以加強(qiáng)幼兒對(duì)于新事物的美好征服欲，從而培養(yǎng)做事雷厲風(fēng)行的性格。……